题目内容
【题目】关于水循环的描述不正确的是（ ）
A.蒸腾作用能提高大气湿度
B.保卫细胞控制水分的进出
C.导管是运输水分的管道
D.叶的气孔很小且散失的水分很少
【答案】D
【解析】A、绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程，植物体不断从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用散发到大气中，可提高大气湿度，增加降雨量，A说法正确，A不符合题意。
B、气孔是植物蒸腾失水的门户，气孔是由两两相对的半月形的保卫细胞组成的，所以气孔的张开和闭合是受保卫细胞的控制，所以保卫细胞可以控制水分的进出，B说法正确，B不符合题意。
C、输导组织包括导管和筛管两种，筛管运输有机物，导管运输水分、无机盐等无机物，所以导管是运输水分的管道说法是正确的，C不符合题意。
D、植物的叶片上有许多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，气孔是植物体散失水的门户，所以植物的气孔虽很小，但通过气孔散失的水分是很多的。D说法错误，故D符合题意。
所以答案是：D
【考点精析】关于本题考查的蒸腾作用的意义，需要了解蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环才能得出正确答案．
【题目】阅读下面的一段文字, 根据短文回答问题：
沐浴着早上的阳光，在一阵阵的稻花香里，我迈着轻盈的脚步走进了外婆家的村子。对于久居城市的我来说，农村的一切都是那么新鲜、有趣、美好。一条弯弯的小河绕村而过，河边绿树成阴，河里不知名的小鱼儿欢快地游动，不时还看见几只小河蟹在笨拙地爬动；透过柳树的枝叶，是一望无际的绿油油的麦田。来到外婆家，门外是一畦菜地，种着辣椒、茄子、西红柿、豆角、小葱、韭菜……真是生机勃勃! 哇! 还有一只大黄狗！可能是护卫主人吧，它竟冲我直叫，我赶紧躲到了一边。咦！那边是什么?？噢！原来是几只可爱的小兔子在吃草。那边还拴着一只大山羊，与它为邻的几只大白猪在猪圈里“哼哼”叫着。瞧，一棵大树下还拴着一头黑色的小毛驴。真有意思！我抬头望去，几只小燕子盘旋在天空，似乎在欢迎我的到来。
⑴ 结合该同学的见闻，请你替他设计一个调查表，将他看见的动物和植物分别写在调查表中。
生物种类调查表
班级__________调查时间__________调查人：_______________
生物编号 | 生物名称 | 数量 | 生活环境 | 分类 |
__________
⑵ 对于调查过的生物，请你用两种以上的方法进行归类。_________________