题目内容

在生态系统中，各种生物的数量和所占的
比例
比例
，总是维持在相对
稳定
稳定
的状态，这种现象叫做
生态平衡
生态平衡
．
分析：此题考查的知识点是生态平衡的概念．解答时可以从生态平衡的概念方面来切入．
解答：解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关．
故选：比例；稳定；生态平衡
点评：解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念．
练习册系列答案
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（2013?泉州）下图示草原生态系统中各生物之间的关系．请分析：
（1）该生态系统中，草和
灌木
灌木
属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和
真菌
真菌
属于分解者．生产者和分解者对自然界的
物质循环
物质循环
起重要作用．
（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链．图中食物链共有
6
6
条，请写出最长的一条：
草→蝗虫→麻雀→鹰
草→蝗虫→麻雀→鹰
．
（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级
递减
递减
．根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是
鹰
鹰
．
（4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少．其原因是：
食物链遭到破坏
食物链遭到破坏
．
在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色．请根据所学知识回答下列问题：
（1）绿色植物通过
光合作用
光合作用
把二氧化碳和水合成为储存着
能量
能量
的有机物，从而养育着地球上的其他生物．
（2）在自然界，动物直接或间接地以
植物
植物
为食，通过
消化和吸收
消化和吸收
，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．同时，动物进行新陈代谢能产生二氧化碳、尿液等物质，的粪便和遗体经过分解也能释放二氧化碳、含氮无机盐．这说明动物能促进生态系统的
物质循环
物质循环
．
（3）大多数细菌和真菌是生态系统中的
分解者
分解者
．它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料．可见，腐生的细菌和真菌对于自然界的
物质循环
物质循环
起着重要的作用．
（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在
相对稳定
相对稳定
的状态，它们之间存在着
相互依存、相互制约
相互依存、相互制约
的关系．
阅读下面的材料，回答后面的问题：
细菌是大地的清洁工，地球上每时每刻都有数不尽的有机体死亡，其中有不到10%的落叶及10%以下的死亡植物被动物吃掉，剩下部分就成为真菌和细菌的食物．如果没有这些细菌和真菌，特别是人们常说的腐生细菌，动物不能消化的物质就会不断堆积，长此以往，地球就可能被死去的动植物的尸体垃圾所堆满，人和其他生物体没有存身之地．
然而，也有许多细菌安居在人的身体上，如人的口腔里面食物残渣是细菌的良好营养物质，人口腔内的温度又适宜细菌繁殖，所以，常有各种球菌、乳酸杆菌、芽孢杆菌等生存．这些细菌分解食物后产生许多有机酸，会损坏牙齿．因此，我们应该养成饭后漱口，睡前刷牙的好习惯．
（1）根据以上资料，请分析细菌在生态系统中起什么作用？
细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环
细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环
．
（2）有人说：“细菌能使人类患病，对人类是有害的．”你认为这句话对吗？请举例说明
不对，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等
不对，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等
．
资料一：阅读以下材料，并回答下列问题：
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈，并对小虎关怀备至．
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果．
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物，每年冬季都要进行冬眠．
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑．
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演．
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳．
（1）上述材料中属于动物的学习行为的有：
B、D、E
B、D、E
．
（2）学习行为对动物维持生存有什么意义：
适应各种复杂生活环境的能力
适应各种复杂生活环境的能力
．
（3）除上述实例外，请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为．
先天性行为
：失去幼仔的母狗，会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳；失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等．
：失去幼仔的母狗，会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳；失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等．

学习行为：
黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等
黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等
．
资料二：数千年的黄土高原，曾经生态优越、气候宜人．草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机；但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在正成为一片秃山秃岭，不毛之地．每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”．请你分析：
①该草原生态系统，除了已提到的生物外，还应包括：
分解者
分解者
．
②写出该草原生态系统的一条食物链：
“草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
“草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
．
③森林生态系统相对草原生态系统要稳定，因为
森林的植物相对生命力旺盛，生物的种类多，食物链也相对复杂
森林的植物相对生命力旺盛，生物的种类多，食物链也相对复杂
．
④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意
经济发展与环境保护并重
经济发展与环境保护并重
．
⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链，绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡，那么鹰最多可以从中获取
12
12
千卡的能量（能量传递率20%）．
⑥在一般情况下，生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫：
生态平衡
生态平衡
．
精英家教网如图是草原生态系统中的部分生物，以及不同生物之间存在的食物关系．据图回
答以下问题．
（1）生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者和
 
．因此，在草原生态系统中，除图中表示出的各种生物外，还必须有
 
等生物类群．
（2）在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做
 
．如图中包含
 
条这样的链条式联系．
（3）在图中的各类生物中，
 
能通过光合作用将无机物合成
 
，为生态系统中的其他生物提供物质和能量．因此，它是生态系统中的
 
．

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