题目内容
【题目】某合作学习小组实测了一天内不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题。
时间 | 裸地 | 草坪 | 灌木丛 |
早晨 | 57.5 | 72.5 | 90.6 |
中午 | 40.0 | 61.1 | 73.1 |
晚上 | 46.1 | 67.4 | 85.3 |
（1）在整个测量过程中，_____组数据起对照作用。
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是_____。空气湿度最小的地点是_____。
（3）早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是_____。
（4）在测量不同植被环境的空气湿度和温度时，对每个地点，每次要测量3次，然后取3次数据的平均值记录在表格中，这样做的目的是__________________________。
（5）通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____________。
【答案】 裸地 灌木丛 裸地 早晨 减小误差 生物能影响环境
【解析】（1）对照实验中对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。因此实验装置中，起对照作用的是裸地组。
（2）植物的蒸腾作用可以增加空气的湿度，比较表格数据可以看出：裸地没有植物，空气湿度小；草地有植物，空气湿度较大；空气湿度最大的地点是灌木丛。
（3）早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨。
（4）在探究实验中为了减少实验误差，排除偶然性，提高可信度。通常对每个实测地点要测量三个或多个数据，但记录的是这三个数据中的平均值。
（5）在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大，通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是生物影响环境。
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