Question

探究“叶绿素形成与光照的关系”．阅读下面材料，它会给你的探究活动提供一些启示：
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果用不透光的厚铝或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．但如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．
（1）根据以上资料，你提出的问题是：

光能影响叶绿素的产生吗？

．
（2）针对你提出的问题请作出假设：

光对叶绿素的产生有影响

．
（3）如果给若干新鲜的韭菜幼苗，两个盛有少量水的烧杯，一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋，请你设计一个对照实验：一组是把新鲜的韭菜幼苗插入装有少量水的A烧杯中，套上透明的塑料袋；另一组是

套上黑色塑料袋

，然后将烧杯A、B一起放在光下过较长时间．
（4）请你预测实验现象：

A组在光下能产生叶绿素；B组见不到光，不能产生叶绿素，为黄白色

．
（5）若实验结果与预期相符，你可以得出的结论是：

叶绿素的形成需要光．

．

Answer 1

分析：叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量．

解答：解：（1）从题干内容可以看出，生长在有光条件下的韭菜是绿色的，而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色．植物体的绿色是因为含有叶绿素．因此，提出的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
（2）作出假设要围绕提出的问题进行，是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：光对叶绿素的产生有影响（或光对叶绿素的产生没有影响）．
（3）（4）实验设计：由于探究的变量是光，因此应将同样的两份韭菜种子分别放在甲、乙两个容器中，在保证其种子萌发的条件下，A组放在光照的环境中培养，B组放在黑暗（无光）的环境中培养．由于甲组韭菜能见光，叶绿素能够合成，叶片呈绿色；乙组韭菜不能见光，叶绿素不能够合成，叶片呈黄白色．
（4）该实验证明：叶绿素的形成需要光．
故答案为：（1）光能影响叶绿素的产生吗？
（2）光对叶绿素的产生有影响．
（3）套上黑色塑料袋；A组在光下能产生叶绿素；B组见不到光，不能产生叶绿素，为黄白色；
（4）叶绿素的形成需要光．

点评：叶绿体中的色素不只有叶绿素，还有叶黄素等；如果叶绿体中缺乏叶绿素，叶黄素的颜色就显示出来，叶片呈黄白色．