在探究“菜青虫的取食行为时.应选用的实验材料是( )A．菜青虫的卵B．菜青虫的幼虫C．菜青虫的成虫D．以上三者都可题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂卷心菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫	放菜青虫	放菜青虫
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？作出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为．（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响．（3）上述3组实验中，实验组是 B组 B组，对照组是 A、C组 A、C组．（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？ 10 10 ．理由是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．（5）在探究菜青虫的取食行为的实验中：实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样？是是．实验用的叶片和滤纸的大小是否应该一样？是是．目的是减少其它因素的干扰减少其它因素的干扰．进行对照实验的时间和地点是否应该一样？是是．目的是保证探究的严密性保证探究的严密性．实验与探究（一）在观察和饲养蚯蚓的实验过程中，（1）蚯蚓的身体由许多环状的结构组成，叫做体节体节．（2）用手触摸蚯蚓腹面处，有粗糙不平粗糙不平感觉，并用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起是刚毛刚毛．（3）在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持湿润湿润．（二）在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中，你发出鸟类适于飞行的特点有：（1）鸟的体形呈流线流线型，可减少飞行时空气对它的阻力阻力．（2）鸟的翅膀呈扇扇形，鸟的长骨都是中空中空的．（3）鸟的食量很大，粪便在体内不不贮存．（4）鸟除了用肺呼吸，还有许多与肺相连的气囊气囊辅助呼吸．（三）准备两片鲜面包片和一片面包干．将一片鲜面包片浸点水，另一片鲜面包片洒上消毒水，三片面包片都放在空气中一段时间后，将它们分别入在容器上，上面盖上保鲜膜（面包与保鲜膜留有一定的空隙），放在温暖的环境中，几天后：（1）浸水的浸水的面包片发霉了，原因是细菌真菌的生活需要水分细菌真菌的生活需要水分．（2）说明A、霉菌适宜生长在温度适宜温度适宜、水分水分，富含有机物有机物的环境中． B、空气中含有许多孢子孢子，一旦条件适宜，它就开始萌发，形成新的细菌真菌细菌真菌 _．（四）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中，得出的结论是：鱼在游泳时，维持鱼体平衡作用的是胸鳍胸鳍、腹鳍腹鳍、背鳍背鳍，具有控制游泳方向的是尾鳍尾鳍．（五）在探究菜青虫的取食行为和活动中，提出的问题是：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？你作出的假设是：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．在探究“菜青虫的取食行为”的实验中：（1）提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？．（2）用来做实验的菜青虫，必须从卵卵开始隔离饲养．理由是从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．（3）做该实验时应将菜青虫放置在涂有菜汁的滤纸和未涂菜汁的滤纸的对照实验对照实验．（4）通过探究，你得出的结论是菜青虫取食十字花科植物是先天性行为菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．某生物小组在“探究菜青虫的取食行为”实验中，发现菜青虫总是取食十字花科植物，对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣．从行为获得的途径来说，菜青虫的上述行为属于行为，蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是这类行为．该行为是由其体内的所决定的．违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 精英家教网首页练习册答案课本点读寒假作业答案暑假作业答案试题分类退出登录关闭试题分类高中数学英语物理化学生物地理初中数学英语物理化学生物地理小学数学英语其他阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总

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