题目内容
15.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是( )A. | 图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处 | |
B. | 图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的 | |
C. | 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 | |
D. | 与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同 |
分析 从图中可以看出:图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根;图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;图丙是果实的结构①果皮、②种子;图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮.
解答 解:A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的,它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上;而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的,A正确;
B、图甲中的①叶和②茎是由图丁中的②胚芽发育而来的,B错误;
C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的,C正确;
D、④是子叶,玉米的子叶是1片,营养物质储存在胚乳中,大豆的子叶是2片,子叶中储存有丰富的营养,因此,丁图中结构④的数量和功能都不相同,D正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生,特别是种子的发育过程和果实种子的形成.
练习册系列答案
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14.下列有关生命起源和生物进化的论述中,错误的是( )
A. | 化石为研究生物的进化提供了重要证据 | |
B. | 陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构 | |
C. | 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 | |
D. | 生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化 |
15.细菌与动植物细胞的结构相比,最主要的区别是( )
A. | 没有细胞壁 | B. | 没有成形的细胞核 | ||
C. | 没有细胞膜 | D. | 没有细胞质 |
3.如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
①A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验..
②假如按照上述方案进行实验,最终在甲乙两只小鼠的尿液在都检测到了葡萄糖,由此得出的结论是可以采用口服胰岛素的方法治疗糖尿病;如果仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是不能采用口服胰岛素的方法治疗糖尿病..
③上述方案的不足之处是用于实验的小鼠的数量太少.
在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该设置重复实验.
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
B | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
C | 重复B步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
②假如按照上述方案进行实验,最终在甲乙两只小鼠的尿液在都检测到了葡萄糖,由此得出的结论是可以采用口服胰岛素的方法治疗糖尿病;如果仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是不能采用口服胰岛素的方法治疗糖尿病..
③上述方案的不足之处是用于实验的小鼠的数量太少.
在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该设置重复实验.
10.如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,符合这种所属关系的是( )
A. | Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体 | B. | Ⅰ内心泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ卵巢 | ||
C. | Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物 | D. | Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒 |
20.下列有关传染病和免疫的说法,正确的是( )
A. | 引起传染病的传染源就是病原体 | |
B. | 胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞 | |
C. | 抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质 | |
D. | 疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效预防传染病 |