题目内容
8.植物任何部位的活细胞都能进行( )A. | 吸收作用 | B. | 光合作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 呼吸作用 |
分析 呼吸作用是所有活细胞内,利用氧气,将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水,并且将贮存在有机物中的能量释放出来,供生命活动利用的过程.
解答 解:呼吸作用表达式:有机物(贮存能量)+氧$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量.呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动,为生物的共同特征之一.
故选:D.
点评 关键抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的细胞就能进行呼吸作用.
练习册系列答案
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18.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( )
A. | 腔肠动物 | B. | 扁形动物 | C. | 软体动物 | D. | 节肢动物 |
19.在下列人体生理过程中,哪项不属于排泄( )
A. | 二氧化碳和水由呼吸系统排出 | B. | 尿液的排出 | ||
C. | 汗液的排出 | D. | 粪便的排出 |
16.我国的植被类型主要是( )
A. | 森林 | B. | 草原 | C. | 荒漠 | D. | 以上都是 |
3.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”.下列选项中,除哪项外,都鸟类适于飞行的特点( )
A. | 前肢变成翼 | B. | 胸肌发达 | C. | 身体呈流线型 | D. | 体温恒定 |
13.为了探究水质对生物生活的影响,某小组同学设计了以下实验.请回答:
请回答:
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是避免偶然性、减小实验误差.每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了控制只有一个变量.
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和D缸作为对照.
(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有光照、氧气.
(4)D缸中能量的最终来源是太阳能,能量流动的特点是单向流动,逐渐递减、能量的传递效率是10%-20%.
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,D缸的小鱼先死亡,请说明理由.黑暗环境中金鱼藻不能进行光合作用产生氧气,而金鱼藻的呼吸作用又要消耗水中的氧气.导致D缸水中的氧气更早耗尽,因此D缸中的小鱼先死亡.
鱼缸 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 | |
实验步骤 | ① | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
② | 不放金鱼藻 | 放入同样数量的金鱼藻 | |||
③ | 分别放入10条品种、大小相同的小鱼,喂养等量相同的饲料 | ||||
④ | 用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下 | ||||
实验结果 | 小鱼平均存活时间:D缸>B缸>C缸>A缸 |
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是避免偶然性、减小实验误差.每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了控制只有一个变量.
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和D缸作为对照.
(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有光照、氧气.
(4)D缸中能量的最终来源是太阳能,能量流动的特点是单向流动,逐渐递减、能量的传递效率是10%-20%.
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,D缸的小鱼先死亡,请说明理由.黑暗环境中金鱼藻不能进行光合作用产生氧气,而金鱼藻的呼吸作用又要消耗水中的氧气.导致D缸水中的氧气更早耗尽,因此D缸中的小鱼先死亡.
17.生物兴趣小组在探究唾液对淀粉的消化设计并完成了如下实验:
(1)①②号对照实验的变量唾液.
(2)②号试管的变色情况是变蓝,这是因为②内清水不能消化淀粉.由①②号试管的实验现象可以得出①号试管的淀粉被分解成了麦芽糖.
试管 | 加入物质 | 37℃水浴恒温 | 滴加碘液检验 |
① | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
② | 淀粉糊2mL+清水2mL | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
(2)②号试管的变色情况是变蓝,这是因为②内清水不能消化淀粉.由①②号试管的实验现象可以得出①号试管的淀粉被分解成了麦芽糖.
13.如表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,匹配错误的是( )
生物名称 | 明显特征 | 重要影响或价值 | |
甲 | 河蚌 | 贝壳 | 海螵蛸入药 |
乙 | 沙蚕 | 疣足 | 鱼、虾饵料 |
丙 | 乌龟 | 龟甲 | 薄壳建筑 |
丁 | 蛔虫 | 角质层 | 人体内寄生 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |