题目内容
【题目】能够使吸入的气体变清洁的结构，不包括下列哪一项？（ ）
A.鼻粘膜B.气管内表面的纤毛
C.鼻黏膜内的毛细血管D.鼻毛
【答案】C
【解析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。
呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻腔黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻腔粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此，能够使吸入的气体变清洁的结构，不包括鼻腔黏膜内的毛细血管。故选C。
【题目】某生物兴趣小组的同学，为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响，设计了以下探究实验，坚持每天定时观察并作好记录。请认真阅读同学们记录的内容，回答以下问题：
实验 编号 | 实验材料 | 培养 条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 将1个橘子皮平分成2份分别装入塑料袋，用线绳扎紧口袋 | 室温 （25℃） | 没有 霉菌 | 少许 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 长满了 霉菌 |
2 | 冰箱 （2℃） | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 |
(1)生物兴趣小组的同学们提出的探究问题是:____________________。
(2)该实验设置的自变量是___________；实验2中的橘皮没有长霉菌的原因是_______________。
(3)上述霉菌用_______繁殖后代，青霉的菌体由多个细胞连接起来的________构成的。
(4)根据同学们的实验结果，请指出既能延长蔬菜的保存时间，又能保持其新鲜度的最佳方法是___________________。
【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验见下表，请你帮他回答问题：
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 浆糊＋2 mL唾液 | 37 ℃水浴加热10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 浆糊＋________ | 37 ℃水浴加热10分钟 | 加两滴碘液 |
（1）请将2号试管上加入物质补齐_______。
（2）1号试管经过充分振荡后，出现的现象是______（填“变蓝”与“不变蓝”）。
（3）本实验需37 ℃水浴加热，是因为_______。
（4）本实验的实验组为_______号。
（5）结论：淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了_______。