Question

9．某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙、丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲鱼的胸鳍，其他鳍呈自然状态；步骤二是只用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态；丙鱼不做处理．请问：
（1）上述探究实验设计2组对照实验．
（2）甲和丙的实验变量是有无胸鳍的作用．
（3）探究实验结束后，各小组交流结果，最后得出实验结论：鱼游泳时，靠胸鳍保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向．

Answer 1

分析 （1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自尾部和躯干部的摆动．

解答 解：（1）（2）丙不作处理，应为对照组，甲，乙为实验组．上述探究设计可以形成2组对照实验．甲和丙实验变量为有无胸鳍的作用，可得鱼在游泳时，靠胸鳍保持平衡．乙和丙实验变量有无尾鳍的作用，可得鱼在游泳时，靠尾鳍保持前进的方向．
（3）通过（1）、（2）可知：鲫鱼在游泳时，是靠胸鳍保持平衡，靠尾鳍保前进的方向．
故答案为：（1）2    
（2）胸鳍
（3）胸；尾

点评 解答此类题目的关键是注意实验组和对照组的确定．