生物科技小组的同学在调查校园生物时.发现花盘下往往有鼠妇生活．究竟鼠妇的生活受哪些环境因素影响?有的同学认为鼠妇的生活受土壤潮湿程度影响.也有的同学认为是受光的影响．于是.持不同观点的两部分同学分别设计两个实验进行探究:实验①:探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响．实验②:探究光对鼠妇生活的影响．请分析并回答:(1)实验①提出的问题是鼠� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

生物科技小组的同学在调查校园生物时，发现花盘下往往有鼠妇生活．究竟鼠妇的生活受哪些环境因素影响？有的同学认为鼠妇的生活受土壤潮湿程度影响，也有的同学认为是受光的影响．于是，持不同观点的两部分同学分别设计两个实验进行探究：
实验①：探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响．
实验②：探究光对鼠妇生活的影响．
请分析并回答：
（1）实验①提出的问题是

鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗

？
实验②作出的假设是

光对鼠妇生活有影响

．
（2）在实验装置的设计中，实验①要设置

干燥

和

潮湿

两种环境．
实验②要设置

见光

和

不见光

两种环境．
（3）只设计其中的一个实验不能全部解决上述同学们讨论的两个问题，因为根据

对照

实验的原理，一个实验只能探究确定一种变量的影响，解决所讨论的一个问题，上述同学们讨论的两个问题是两个变量，必须设计两个实验．

分析：此题考查的是水、光照对鼠妇的影响科学探究实验，体会科学探究实验方法的运用．

解答：解：（1）发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走．根据以上现象可以提出问题：鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗？（提出的问题合理即可）．做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，所以应光对鼠妇生活有影响．
（2）如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，所以实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度即水的多少不同，所以就要设置除了水分以外，其他条件如温度、光照都相同的对照实验．对鼠妇提供湿土和干土两种环境，就是设置了以水分为变量的对照组．因此①、实验变量是水．同样实验②要设置见和不见两种环境．
（3）根据对照实验的特点和变量设置一组对照实验，只有一个变量，即所要探究的条件，其他条件都相同且适宜，使实验结果具有说服力．就能保证实验结果的不同是由确定的变量引起的．
故答案为：
（1）①鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗？②光对鼠妇生活有影响
（2）干燥潮湿见光不见光
（3）对照

点评：在设计探究实验时，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．就是实验的变量，其余条件对照组与实验组相同，且有利于生物进行正常的生理活动．