题目内容
12．东营市的黄河三角洲湿地，是世界上最年轻的湿地生态系统，该区共有植物393种，其中浮游植物116种；蕨类植物4种；裸子植物2种；被子植物271种．这体现了（ ）| A． | 生物种类的多样性 | B． | 基因的多样性 | ||
| C． | 生态系统的多样性 | D． | 环境的多样性 |
分析 生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源，要保护生物的多样性，分析解答．
解答 解：东营市的黄河三角洲湿地，是世界上最年轻的湿地生态系统，该区共有植物393种，其中浮游植物116种；蕨类植物4种；裸子植物2种；被子植物271种．说明生物种类很多，这体现了生物种类的多样性．
故选：A
点评 解答此题的关键是熟练掌握生物多样性的内涵．
练习册系列答案
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3．下列关于线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 植物细胞中有叶绿体．没有线粒体 | |
| B． | 动物细胞中既没有叶绿体也没有线粒体 | |
| C． | 植物细胞和动物细胞中都有线粒体 | |
| D． | 植物细胞和动物细胞中都有叶绿体 |
20．身体具有分节现象的动物是（ ）
| A． | 水螅、涡虫 | B． | 蛔虫、小麦线虫 | C． | 血吸虫、猪肉绦虫 | D． | 蚂蝗、蜘蛛 |
7．下列关于植物类群代表植物的描述正确的是（ ）
| A． | 海带有根和叶，没有茎 | |
| B． | 苏铁有真正的花和果实 | |
| C． | 葫芦藓虽然有根、茎、叶的分化，但是没有输导组织，所以植株矮小 | |
| D． | 肾蕨的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织 |
17．对动物的学习行为说法正确的是（ ）
| A． | 由遗传物质所决定的，在生活过程中逐渐形成的行为 | |
| B． | 由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为 | |
| C． | 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，在生活过程中逐渐形成的行为 | |
| D． | 蚯蚓走T字形迷宫、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食属于学习行为 |
4．生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源．下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 每种生物都是一个丰富的基因库，当基因的多样性发生变化时，会影响到生态系统的多样性 | |
| B． | 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，应合理开发和利用自然资源 | |
| C． | 物种一旦灭绝，便不可再生．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 | |
| D． | 随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源，有利于保护生物的多样性 |
鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种，图中亲代都是玫瑰冠，子代有玫瑰冠和单冠两种．（用R表示显性基因，r表示隐性基因）请回答：
2．“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
| A． | ①的目的是破坏叶绿体 | B． | ③的目的是脱色 | ||
| C． | ⑥的遮光部分不变蓝 | D． | 本实验没有设置对照 |