题目内容
18.细胞分化的结果是首先形成( )A. | 新细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 植物体 |
分析 细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程.形成了不同的细胞群,哪些形态相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织.
解答 解:细胞分化:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织.因此细胞分化的结果是形成组织.细胞分化如图:
故选:B
点评 解答此类题目的关键是熟记细胞分化形成组织.
练习册系列答案
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9.对如图的描述中,正确的是( )
A. | 图一中突起包括②③,图二中神经包括②⑤,若⑤受损,对外界刺激不会做出反应 | |
B. | 图一中的⑤是套上髓鞘的神经纤维,图二中的⑥是接受刺激的感受器 | |
C. | 图一中的①是细胞体,图二中的①结构是由图一④和相应的肌肉和腺体组成 | |
D. | 只要图二结构完整必然出现反射活动,因为图二是反射活动的结构基础 |
9.某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题.探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒.每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次.全班5个小组的实验结果如下表所示.
(1)乙袋混合装入的白色、黑色围棋子分别表示的生殖细胞是X、Y.
(2)组合为B表示所生“孩子”的性别为女性.
(3)为使实验结果更为可靠,应对各小组获得的实验数据如何处理?相加(或取平均值).
(4)根据该实验结果得出的结论是生男生女是随机的,机会是均等的.
组合方式 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 |
A | 10 | 8 | 11 | 13 | 9 |
B | 10 | 12 | 9 | 7 | 11 |
(2)组合为B表示所生“孩子”的性别为女性.
(3)为使实验结果更为可靠,应对各小组获得的实验数据如何处理?相加(或取平均值).
(4)根据该实验结果得出的结论是生男生女是随机的,机会是均等的.
6.运输体内物质是下列哪个系统的功能( )
A. | 运动系统 | B. | 循环系统 | C. | 消化系统 | D. | 泌尿系统 |
3.淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的先后顺序依次是( )
A. | 淀粉、脂肪、蛋白质 | B. | 淀粉、蛋白质、脂肪 | ||
C. | 蛋白质、淀粉、脂肪 | D. | 脂肪、淀粉、蛋白质 |
10.如图的血细胞中,能吞噬病菌的是( )
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
7.体循环过程中,血液不会流经( )
A. | 右心室 | B. | 右心房 | C. | 主动脉 | D. | 上腔静脉 |
5.下列有关腔肠动物的叙述,错误的是( )
A. | 某些腔肠动物可作为人类的食物,如加工后的海蜇 | |
B. | 珊瑚虫分泌形成的珊瑚礁可加固海岸,为海底的某些鱼类提供栖息场所 | |
C. | 水母、海葵、海胆都属于腔肠动物 | |
D. | 由于人类的过度采挖,环境污染等导致珊瑚礁大量死亡 |