Question

2．某生物兴趣小组的同学为了验证二氧化碳是否为植物光合作用的原料，设计了如图的实验装置．实验步骤如下：
①将甲、乙装置放于黑暗处24小时；②将暗处理后的甲、乙两装置移到阳光下照射
3～4小时后，从甲中摘取叶片A，从乙中摘取叶片B；③把叶片A、B进行褪色处理；
④漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液；⑤观察叶、片A、B颜色的变化．
请据图分析后回答问题（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）步骤⑧中的叶片应放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，有利于褪去叶绿素．滴加碘液后，变成蓝色的叶片是B．
（2）若将乙装置小烧杯中的蒸馏水换成澄清的石灰水，则可以利用该装置来检测植物的呼吸作用是否释放二氧化碳，但是该装置必须放在黑暗处．
（3）若将玻璃钟罩内的小烧杯撤掉，可以继续利用该装置来验证植物的蒸腾作用．植物通过叶片所散失的水分是由输导组织中的导管从根部运送上来的．

Answer 1

分析 （1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．光合作用公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧．
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程．
（4）甲图中氢氧化钠吸收二氧化碳，装置中不含二氧化碳，乙装置中清水不吸收二氧化碳，装置中有二氧化碳，形成一组对照．

解答 解：（1）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此步骤③中的叶片应放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用；乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用．所以从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的B叶片．
（2）植物的光合作用需要光，在黑暗环境中植物只进行呼吸作用，若要使乙装置中的清澄清的石灰水变混浊，则应将乙装置放在黑暗环境中，目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生．
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，若将玻璃钟罩内的小烧杯撤掉，可以继续利用该装置来验证植物的蒸腾作用．植物通过叶片所散失的水分由输导组织中的导管从根部运送上来的．
故答案为：（1）酒精；B；
（2）呼吸；黑暗；
（3）导管．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的过程和对照实验的特点．