题目内容
10．在干燥多风的沙漠地区绿化，下面植物中最理想的是（ ）| A． | 根系发达、矮小的沙棘 | B． | 根系发达、树干高大的杨树 | ||
| C． | 根系浅小、地上部分较大的仙人掌 | D． | 根系浅小、生长迅速的白菜 |
分析 不同生物适应环境的方式不同，生物都有与其环境相适应的形态结构．
解答 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．沙漠干旱缺水，温度较高，植物的蒸腾作用非常旺盛．因此沙漠植物必须根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，提高吸水能力；矮小丛生的灌木，一方面可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，另一方面矮小丛生的灌木可以适应多风的环境．
故选：A
点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
练习册系列答案
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2．在我们生活的环境中，存在着细菌等大量的病原体，我们能够健康地生活，原因之一是我们得皮肤具有屏障的作用，植物果实的果皮也同样具有屏障作用．下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动．
实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐烂物2份．
探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的环境中，四天后观察，并记录实验结果．
请根据上述探究过程，分析回答下列问题：
（1）1号西红柿在本探究实验中起的是对照作用．
（2）请你预测4号西红柿的实验结果为严重腐烂．（填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”）
（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于非特异性免疫．
（4）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，促使其产生抵抗该病原体的抗体，从而参与病原体的清除．
（5）某人不慎被一只疯狗咬伤，患上了狂犬病．从传染病流行的基本环节分析，该患者属于传染源．
实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐烂物2份．
探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的环境中，四天后观察，并记录实验结果．
| 编号 | 处理方法 | 实验结果 |
| 1号 | 果皮完整，不与腐烂物接触 | 不腐烂 |
| 2号 | 果皮完整，与腐烂物接触 | 不腐烂 |
| 3号 | 果皮划破，不与腐烂物接触 | 轻度腐烂 |
| 4号 | 果皮划破，与腐烂物接触 | ？ |
（1）1号西红柿在本探究实验中起的是对照作用．
（2）请你预测4号西红柿的实验结果为严重腐烂．（填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”）
（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于非特异性免疫．
（4）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，促使其产生抵抗该病原体的抗体，从而参与病原体的清除．
（5）某人不慎被一只疯狗咬伤，患上了狂犬病．从传染病流行的基本环节分析，该患者属于传染源．
1．在水圈中，几乎到处有生物，但大多生物生活在据海平面150米以内的水层中，这主要受到（ ）的制约．
| A． | 水 | B． | 阳光 | C． | 空气 | D． | 温度 |
18．在证明绿色植物能在光照下制造淀粉的探究实验中用于脱色的试剂（ ）
| A． | 碘酒 | B． | 水 | C． | 酒精 | D． | 高锰酸钾 |
5．除哪项外，看到下列所述结构均可以判断该细胞不是动物细胞（ ）
| A． | 大液泡 | B． | 细胞核 | C． | 叶绿体 | D． | 细胞壁 |
15．从本质上讲银杏树上结的“白果”是（ ）
| A． | 孢子 | B． | 假果 | C． | 果实 | D． | 种子 |
如图是衣藻的结构图．以下对衣藻的叙述，正确的是（ ）
19．下列动物采用体外受精的是（ ）
| A． | 家鸽 | B． | 鸡 | C． | 猪 | D． | 蟾蜍 |
如图是人体消化系统部分结构图，请根据图的内容填空，可填序号．