题目内容
11.如图是消化系统模式图,请根据图回答问题:(1)图中的C代表消化道的胃部分,D代表消化道的小肠 部分.
(2)图中X曲线表示的是淀粉的消化过程.
(3)图中D段内的消化液有胰液、肠液和肝脏分泌的胆汁.
分析 淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖;因此图示中曲线X代表的是淀粉的消化曲线;脂肪的消化始于小肠,因此图示中曲线Y代表脂肪的消化曲线.图示中的横坐标依次表示构成消化道的各器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠.
解答 解:(1)图示中的横坐标依次表示构成消化道的各器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠.图中C是胃.
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:X曲线代表的淀粉的消化过程,Y曲线代表的是脂肪的消化过程.
(3)小肠里面含有肠液、胰液和胆汁,肠液、肠液等含有多种消化液,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化,肝脏分泌的胆汁,里面不含消化酶,但能够乳化脂肪,对脂肪进行物理性消化.
故答案为:(1)胃;小肠;
(2)X;
(3)肠液;胆汁.
点评 题干中的图示是关于三大营养物质消化过程的典型图例,识别三条曲线所代表的营养物质的关键是要明确淀粉、蛋白质和脂肪的起始消化部位.
练习册系列答案
相关题目
1.美国医学科研小组采用遗传工程的方法,用一种特殊的“内切酶”,切割了红细胞表面的凝集原,从而实现了血型的转化.根据这种方法,你认为以下血型转化可以实现的是( )
A. | AB型血转化为A型血 | B. | O型血转化为B型血 | ||
C. | A型血转化为B型血 | D. | A型血转化为O型血 |
19.细胞的控制中心是( )
A. | 细胞质 | B. | 细胞膜 | C. | 细胞核 | D. | 线粒体 |
16.生物的生活环境是指( )
A. | 生物的生存地点 | B. | 生物周围对其有影响的各种因素 | ||
C. | 光照及水分情况 | D. | 气候条件 |
3.人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织和( )
A. | 分生组织 | B. | 基本组织 | C. | 结缔组织 | D. | 输导组织 |
1.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
(1)甲和乙为一组对照实验,其探究的变量是有无唾液.
(2)甲中物质,10分钟后,滴加稀碘液会变蓝色的原因是:清水不能分解淀粉.
(3)乙中物质,10分钟后,滴加稀碘液不会变蓝色,试管内发生的变化是:唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖.
(4)乙与丙也可以看作是一组对照实验,其探究的变量是温度.
(5)根据乙和丙的实验结果,你得出的结论是唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度.
试管编号 | 加入物质(等量、均匀搅拌) | 恒温(℃) | 10分钟后,滴稀碘液出现的现象 |
甲 | 淀粉、清水 | 37 | 变蓝 |
乙 | 淀粉、唾液 | 37 | 不变蓝 |
丙 | 淀粉、唾液 | 10 | 变蓝 |
(2)甲中物质,10分钟后,滴加稀碘液会变蓝色的原因是:清水不能分解淀粉.
(3)乙中物质,10分钟后,滴加稀碘液不会变蓝色,试管内发生的变化是:唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖.
(4)乙与丙也可以看作是一组对照实验,其探究的变量是温度.
(5)根据乙和丙的实验结果,你得出的结论是唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度.