[题目]下列选项中属于生物的是( )A. 珊瑚 B. 珍珠 C. 蘑菇 D. 落叶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列选项中属于生物的是（）

A. 珊瑚 B. 珍珠 C. 蘑菇 D. 落叶

【答案】C

【解析】试题分析：珊瑚、珍珠、落叶不具有生物的特征，不属于生物，蘑菇具有生物的特征，属于生物。

练习册系列答案

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【题目】蝗虫是一种危害农作物的害虫，下面是它的外部形态图，据图回答

（1）蝗虫的身体分为________、____________、_______。

（2）体表覆盖_________，有_________；_______作用。

（3）蝗虫胸部有发达的______________，包括3对________、2对________，都附着在________________上。

（4）蝗虫与外界进行气体交换的门户是__________。

【题目】图1为呼吸系统组成示意图，图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。

（1）人体进行呼吸的主要器官是图1中的_____。

（2）图2所示的肺泡壁和毛细血管壁的共同点是_____，有利于进行进行物质和气体交换。

（3）图2中b代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后气体成分变化是_____。

（4）图2所示的外界气体按d方向从肺泡出，图1中3应处于_____状态。

【题目】自然界中的每一种生物都会受到周围其它生物的影响，稻田里不仅生长水稻，也生长了杂草。水稻和杂草的关系是

A.竞争 B.捕食 C.合作 D.共生

【题目】阅读下列材料，回答有关问题：

材料1：俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”

材料2：新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入到其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。

材料3：科学工作者将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦作亲本进行杂交。后代中出现了高产抗倒伏和低产易倒伏两种与亲本不同的新类型。

（1）材料一所描述的现象叫做________。

（2）吐鲁番的葡萄在其他地方种植品质降低的变异与高产抗倒伏和低产易倒伏的变异相比较，前者

是________变异，后者是________变异。引起这两种变异的根本原因是后者涉及到________的改变。

（3）假如不考虑小麦倒伏性状的遗传，只考虑小麦产量的遗传，小麦产量由A，a控制。让纯种的高产小麦与纯种的低产小麦杂交，子一代均为高产小麦；若再使子一代之间交配，则子二代产生的高产小麦和低产小麦的比例为________；若使子一代的高产小麦与低产小麦杂交，产生的后代中高产小麦的基因组成为________，其所占后代总数的比例为________。

【题目】（1）为了验证唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用，生物小组同学做了如题图所示实验，实验结果说明__。

（2）糖尿病患者的血糖高于正常值，淀粉在消化道被消化后吸收进入血液，是血糖升高的重要原因之一。网上有报道称：白芸豆能够防治糖尿病的发生。生物小组同学设计实验对该报道的真实性进行验证，过程如下：

处理方法	试管号
处理方法	1号	2号
加入淀粉液	2毫升	2毫升
加入不同的液体	2毫升清水	？
加入唾液	2毫升	2毫升
温度条件	37 ℃	37 ℃

①表格中，“？”位置的处理方法是：加入2毫升_提取物的混合液。10分钟后，分别向两支试管加入2滴__，观察两支试管内液体颜色变化，若_，则说明报道是可信的。

②生物小组同学查阅资料发现，白芸豆中含有某种物质，能够抑制淀粉酶的作用，减少淀粉的分解，最终使人体小肠吸收进入血液的葡萄糖量____________（填“升高”“下降”或“不变”），避免了血糖快速升高。

【题目】小狗“欢欢”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这说明动物能够

A. 帮助植物传粉

B. 帮助植物传播种子

C. 维持生态平衡

D. 促进物质循环

【题目】如图是植物两种不同的生殖方式，请结合农业生产实际，分析并回答下列相关问题：

（1）菊花既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，如果要保持菊花的优良特性，易用__________来繁殖；

（2）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳．若要尽快更新为优质苹果树，你认为最快捷的生物技术是_________；如图①是该技术的示意图，其中a是__________、b是___________；图①的关键步骤是要确保a、b两部分的__________紧密结合．

（3）假设图①中a是黄花月季枝条，b是红花月季，该技术完成后，a和b分别长出一枝条，请问a长出的枝条开__________花（答红或黄），b长出的枝条开____________花．

（4）番茄的生殖方式属于____________，图②是番茄的受精过程，该过程中c与d结合形成_____________.

【题目】为了保护哪些动物，在陕西省建立了洋县自然保护区（）

A. 斑头雁、棕头鸥 B. 大熊猫、金丝猴

C. 朱鹮 D. 扬子鳄

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