题目内容

【题目】同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读,你不认同的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】试题分析:A“龙生龙。凤生凤,老鼠生儿会打洞体现了亲代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象;

B、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全。另外碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病。在长期缺碘地区,容易出现傻子村。所以素有一代肿,二代傻,三代四代断根芽的说法。

C、筛管位于韧皮部,运输有机物,导管位于木质部,运输水和无机盐。所以素有树怕伤皮,不怕空心强调了韧皮部的作用;

D无心插柳柳成荫是与无性繁殖中的扦插。

故选B

练习册系列答案
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【题目】生活处处有探究,简简单单做实验。生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验。

1)下图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。甲表示 过程,此时膈肌处于 状态。

2)下图是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后,挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是

3)下图是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧 ,此时气球 (AB)模拟的晶状体曲度变大,物像正好落在 色铁丝模拟的视网膜上。

4)借助气球大致测量肺的容积。

方法一:用圆气球、软尺测量肺的容积尽力吸气后,向圆气球内尽力呼气,直到不能呼出为止,扎紧气球。用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米,根据数学公式计算出圆气球的体积为(毫升)需要说明的是,即使尽力呼气,还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出。根据以上提示,计算出肺的容积为

毫升。

方法二:用排水法测量肺的容积

材料器具:大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子;清水。

方法步骤:

将适量沙子装入大气球,连接上软管后,放入大烧杯内。

将大烧杯放入脸盆内,并且将大烧杯注满水,注意水不能流到脸盆中。

吸一口气,然后对着软管向大气球内尽力呼气,直到不能呼出为止。

计算出测试者肺的容积。

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