题目内容
播到地里的种子,并不一定都能萌发,因为种子萌发需要满足一定的内部和外界条件.下面是某小组对种子萌发所需温度条件的探究方案,请你帮助完成.
探究方案:
①选取饱满及大小 和无病害的同品种小麦种子若干.
②取三个清洁的罐头瓶,贴上标签并编号,瓶内各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀摆放 粒小麦种子,然后依照表中的处理方式操作.
③此实验的实验组为 号.
④得出结论: .
⑤小麦种子将来能发育新的植株的结构是 ,其营养物质贮存在 ,与大豆种子相比具有不同的结构是 和 .
探究方案:
①选取饱满及大小
②取三个清洁的罐头瓶,贴上标签并编号,瓶内各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀摆放
编号内容 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
置于60℃恒温箱 | 置于25℃恒温箱 | 置于5℃恒温箱 |
④得出结论:
⑤小麦种子将来能发育新的植株的结构是
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:探究活动中的对照实验应注意变量的唯一性,本题探究的是种子萌发的外界条件的对照实验.
解答:解:(1)为了保证实验的准确性,选取种子时应该选饱满及大小均匀(或相同、一样、相似)和无病害的同品种小麦种子若干.
(2)取三个清洁的罐头瓶,贴上标签并编号,瓶内各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀摆放相同粒数的小麦种子.然后依照表中的处理方式操作.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.2号瓶的作用是实验作用,属于实验组,原因是条件正常适于萌发.1号和3号起对照作用,温度过高或过低都不利于种子的萌发.
(4)由(3)得出结论:种子萌发需要适宜的温度(25℃).
(5)大豆种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成,子叶中储存有丰富的营养物质,小麦种子由子叶(一片)、种皮、胚和胚乳组成,胚乳是小麦种子储存养料的结构,所以大豆和小麦种子都具有的结构是种皮和胚.在种子萌发过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,可见,种子中将来发育成幼小的生命体的是胚.
故答案为:(1)均匀(或相同、一样、相似)
(2)10(或相同、相等、等)
(3)2
(4)种子萌发需要适宜的温度(25℃)
(5)胚 胚乳 有胚乳 子叶为一片
(2)取三个清洁的罐头瓶,贴上标签并编号,瓶内各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀摆放相同粒数的小麦种子.然后依照表中的处理方式操作.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.2号瓶的作用是实验作用,属于实验组,原因是条件正常适于萌发.1号和3号起对照作用,温度过高或过低都不利于种子的萌发.
(4)由(3)得出结论:种子萌发需要适宜的温度(25℃).
(5)大豆种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成,子叶中储存有丰富的营养物质,小麦种子由子叶(一片)、种皮、胚和胚乳组成,胚乳是小麦种子储存养料的结构,所以大豆和小麦种子都具有的结构是种皮和胚.在种子萌发过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,可见,种子中将来发育成幼小的生命体的是胚.
故答案为:(1)均匀(或相同、一样、相似)
(2)10(或相同、相等、等)
(3)2
(4)种子萌发需要适宜的温度(25℃)
(5)胚 胚乳 有胚乳 子叶为一片
点评:实验的结论应是种子萌发的外界条件是:适宜的水分、一定的温度、充足的空气,光照不是种子萌发的条件.
练习册系列答案
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