题目内容
【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据。请回答相关问题:
组别 | 婚配方式 | 调查家庭数目 | 子女 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方为单,一方为双 | 164 | 86 | 98 |
(1)父母为双眼皮,子女为双眼皮,此现象称为______。
(2)根据表中第____组数据可以推测单眼皮为____性状。
(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是________。这对夫妻生育单眼皮孩子的几率是____。
(4)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,其中双眼皮子女的基因组成是_____。
(5)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,她并不能生出双眼皮的孩子吗?为什么?______________________
【答案】 遗传 第2组 隐性 Bb、 bb 50% BB或Bb 母亲原为单眼皮,通过手术变成双眼皮后,决定眼皮性状的基因并没有改变,遗传给后代的仍然是单眼皮的基因,因此她的双眼皮性状不能遗传给后代
【解析】(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。父母为双眼皮,而子女为单眼皮,体现了亲子代之间性状的差异,因此此现象称为变异;父母为双眼皮,子女为双眼皮,体现了亲子代之间具有相同的性状,因此此现象称为遗传。
(2)表格中的3组数据中,在第2组数据中子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状就是隐性性状;控制该性状的基因就是隐性基因,因此根据第2组的调查结果可推测出单眼皮是隐性性状。
(3)“显性基因用B表示,隐性基因用b表示”,则双眼皮的基因组成是BB或Bb,单眼皮的基因组成是bb。第3组中某家庭中,父亲遗传给单眼皮(bb)孩子的基因一定是b,因此父亲双眼皮的基因组成是Bb,遗传图解如图:
,
从遗传图解看出,父亲、母亲的基因组成分别是Bb、bb,这对夫妻生育单眼皮孩子的几率是50%。
(4)“如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术”,是环境因素影响产生的变异,体内的遗传物质没有改变,是不可遗传的变异。因此她不能生出双眼皮的孩子,因为遗传物质没有发生改变。
【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是 。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过 形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的 等。
②请在下图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:
③该实验可得到的结论是 。