题目内容

4．某小组同学做了探究光对鼠妇生活的影响的实验．以下是他们的实验过程，请根据提议回答相关的问题：
（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设：假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（3）制定计划：以下是实验装置图，在铁盘内铺上一层湿润土（选填“湿润”或“干
燥”），以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上透明玻璃板．这样就形成了阴暗和明亮两种环境．此实验中变量是光．
以小组为单位，在两侧中央各放入5只    鼠妇．（选填“1”或“5”）
（4）探究实验的第4步，应该   是实施计划．
（5）得出结论：光会影响鼠妇的生活．
（6）表达和交流．
如果该小组同学想进一步探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，在进行对照实验时，变量是水分．

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（3）蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿和环境中，因此，在铁盘内铺上一层湿润土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上透明玻璃板．这样就形成了阴暗和明亮两种环境．此实验中变量是光；
以小组为单位，在两侧中央各放入5只鼠妇，用多只鼠妇做实验的好处是：这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．
（4）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究实验的第4步，应该是实施计划．
（6）探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响，这一实验中唯一的实验变量应是水分．
故答案为：（3）湿润；光；5；
（4）实施计划；
（6）水分

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点．

练习册系列答案
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1．观察下列两个细胞，回答后面的问题．

（1）上图左右两个细胞分别处于吸水和失水状态，其中阴影部分代表植物细胞的细胞质．
（2）当我们一次施肥过多时，植物的根的成熟区细胞会出现上图右（填“左”或“右”）边的状态，此时植物会出现“烧苗”现象．
2．下列属于生命现象的是（　　）
A．羊吃草B．铁钉生锈C．制作鹦鹉模型D．钟乳石生长
12．在生态系统中细菌真菌都属于生产者．×．（判断对错）
19．在白菜等十字花科蔬菜叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫．菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？请回答在探究这一问题的制定计划环节中，有关提高实验结果和结论可靠性的问题．
（1）实验材料的选择是否恰当，关系到实验结果的可靠性．图1菜青虫发育要经过的几个阶段，本实验选作初始材料的是其中的受精卵，你的理由是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响

（2）要提高实验结果的可靠性，需要设计对照实验．本探究活动对照实验的设计为：用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与非十字花科植物汁液涂抹的滤纸进行对照．
（3）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素．下面图2实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量．请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因．甲涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距乙涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同
（4）在实验进行到什么程度时计数，计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性．本实验中判断菜青虫取食的标准是C
A、菜青虫离“叶片”比较近时　　B、菜青虫爬到了“叶片”上时
C、菜青虫开始吃“叶片”时　　　D菜青虫把“叶片”吃完
证据越充足，所得出的实验结论可靠性就越高．如果给你提供白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物，为获得最为充足的证据，应如何选择使用这些实验材料，请将你设计的放置方式写在图3中的空白圆圈内；如果按你的上述设计进行实验，要获得更为充足的证据，还应进行的实验环节是丙
9．如图是家兔与狼的牙齿结构示意图．请据图回答．

（1）①是门齿，②是犬齿，③是臼齿．
（2）图A是家兔的牙齿，它的牙齿分化为[①]门齿和[③]臼齿两种．门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物．兔的消化道上有发达的盲肠．这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的．
（3）图B是狼的牙齿．判断的依据是：狼的[②]犬齿发达，适于撕裂肉食，这是与它们的肉食性生活习性相适应的．
16．科学探究的常用方法有（　　）
A．观察法B．实验法C．调查法D．测量法
E．以上各项都对         
13．生物与非生物的根本区别在于生物（　　）
A．能运动B．有生命C．有一定的结构
14．绿色植物产生的氧气是地球大气中氧气的根本来源．√（判断对错）．

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