题目内容
【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组 （“接种”，“不接种”）细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（1）该探究实验提出的假设是_______________________________________。
（2）实验方案中的横线位置应填______________。
（3）实验方案中的实验变量是______________，该实验中设置乙组是为了起到_________作用。
（4）落叶中含有细菌生活所必需的充足的水分、无机盐及丰富的____________。
【答案】细菌对植物的遗体有分解作用 不接种 细菌 对照 有机物
【解析】
（1）分析该实验的实验设计可知：甲、乙两组以细菌为变量形成了一组对照实验，目的是探究细菌对植物遗体的分解作用。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（1）根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。“为了探究细菌对植物遗体具有分解作用”，设计了如下实验方案。可知该实验要探究的问题是：细菌对植物遗体具有分解作用吗？根据生活经验作出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用。
（2）（3）对照实验是唯一变量实验，变量就是所要探究的因素，根据做探究“细菌对植物遗体具有分解作用”实验可知该实验的实验变量是细菌，其它条件相同且适宜。所以实验方案中的横线位置应填不接种，目的就是为与甲组形成对照。
（4）落叶中含有细菌生活所需要的充足的水分、无机盐及丰富的有机物，为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件。
