题目内容
11.与鲫鱼适应水中生活无关的特征是( )A. | 身体呈流线型 | B. | 用鳃呼吸 | C. | 用鳍游泳 | D. | 体温不恒定 |
分析 鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体结构与水生生活相适应的.
解答 解:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;身体呈流线型中间大两头小,游泳时减小水的阻力;鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官;鱼用鳃呼吸,可见体温不恒定不属于鲫鱼适应水中生活特征.
故选:D
点评 明确鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点即能正确答题.
练习册系列答案
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1.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动( )
A. | 梅子的酸味刺激,引起唾液分泌 | B. | 见到酸梅就分泌唾液 | ||
C. | 谈论酸梅也引起唾液分泌 | D. | 见到酸梅不分泌唾液 |
2.处在生长发育时期的青少年需要补充大量的蛋白质.因此,他们应该适当地多吃些( )
A. | 馒头 | B. | 蔬菜 | C. | 肉、蛋 | D. | 水果 |
6.如表是某生物兴趣小组做的模拟保护色的形成过程的实验结果,请你根据如表的结果,分析并作答:
(1)根据记录的数据结果,分析实验中作为背景的布料颜色可能为红.
(2)分析第二代的“开始数”,可以看到小纸片数目差距不大,但是与背景颜色最接近的小纸片数目是最多(填选“多”或“少”)的.
(3)每经过一代,小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种,这是因为小纸片颜色与“生活环境”--背景布料色彩对比造成的结果,反差越大的,就越容易被选择出来,反差越小的,越容易被保留下来.
(4)通过分析表中数据,运用达尔文的进化论可以得出结论:动物的保护色是自然选择的结果.
第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
纸片的颜色 | 开始数 | 幸运数 | 开始数 | 幸运数 | 开始数 | 幸运数 | 开始数 | 幸运数 | 开始数 | 幸运数 |
红 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
黄 | 17 | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
绿 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
兰 | 17 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
粉 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
(2)分析第二代的“开始数”,可以看到小纸片数目差距不大,但是与背景颜色最接近的小纸片数目是最多(填选“多”或“少”)的.
(3)每经过一代,小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种,这是因为小纸片颜色与“生活环境”--背景布料色彩对比造成的结果,反差越大的,就越容易被选择出来,反差越小的,越容易被保留下来.
(4)通过分析表中数据,运用达尔文的进化论可以得出结论:动物的保护色是自然选择的结果.
20.植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率不同,有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8小时后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
(1)该实验要探究的问题是:探究不同颜色的光对植物光合作用的影响.
(2)实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是防止除变量外其他因素对实验结果的影响.
(3)由表中数据可知,红光条件下,紫罗兰光合作用更强.
(4)2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰的呼吸作用效率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)光合作用效率.
容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度(℃) | 氧气增加量(mL) |
1 | 紫罗兰 | 红 | 22 | 80 |
2 | 紫罗兰 | 黄 | 22 | -10 |
(2)实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是防止除变量外其他因素对实验结果的影响.
(3)由表中数据可知,红光条件下,紫罗兰光合作用更强.
(4)2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰的呼吸作用效率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)光合作用效率.
1.下列植物中,靠孢子繁殖后代的一组是( )
A. | 水稻与小麦 | B. | 银杏与水螅 | C. | 满江红与海带 | D. | 松与菊花 |