题目内容
【题目】下图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,据图回答:
(1)代表胃的字母是_______,原因是___________在胃开始被消化。
(2)曲线甲、乙、丙分别代表的是_________、_________、__________三种营养物质被消化的情况,(要注意顺序)
(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是﹝ ﹞_______,其中所含的消化液有__________、__________、__________。
【答案】 C 蛋白质 脂肪 淀粉 蛋白质 D小肠 肠液 胰液 胆汁
【解析】(1)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,字母A、B、C、D、E、F分别代表人体消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠、肛门。所以字母C代表的是胃。蛋白质的消化从胃开始。
(2)脂肪的消化开始于小肠,由图示可知:曲线甲所代表的营养物质自小肠开始消化,因此曲线甲是脂肪的消化曲线。淀粉的消化开始于口腔,由图示可知:曲线乙所代表的营养物质在A口腔内即被消化,因此曲线乙是淀粉的消化曲线;脂肪的消化开始于胃,因此曲线丙是蛋白质的消化曲线。
(3)三大营养物质从图中可以看出,都是在D小肠内彻底消化,蛋白质消化成氨基酸,淀粉消化成葡萄糖。脂肪消化成甘油和脂肪酸,因此小肠是消化和吸收的主要场所,唾液是唾液腺分泌的,唾液腺位于消化道外,与口腔相连,其分泌的唾液通过导管流入口腔;胃腺位于消化道内,它分泌的消化液胃液直接进入胃,消化食物;胰腺和肝脏都位于消化道外,胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁,分别通过胰管和胆管流入小肠,参与食物的消化;肠腺位于小肠壁上,其分泌的肠液直接进入小肠。因此小肠里含有胆汁、胰液和肠液三种消化液。
【题目】请回答人体营养中有关实验与探究活动的问题。
(一)探究花生仁和核桃仁哪个所含的能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如右图。请根据实验回答下面的问题:
(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点 是 。
(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后,A、B两瓶中水温升高几乎相同,请说出实验误差的可能原因 (准确说出1点即可)。
(二)某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如下表,请分析回答下列问题:
试管号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形态 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37℃水浴中保温10分钟,再加碘液2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(3)能与3号试管形成对照实验的是 号试管,该组对照实验的变量是 。
(4)解释3号试管出现的的实验现象,其原因相当于口腔实际消化中失去了 的功能。