题目内容
【题目】森林与_________ 、___________ 被称为地球的三大生态系统。其中________ 生态系统被称为“地球之肾”,____________生态系统被称为“地球之肺”。
【答案】 海洋 湿地 湿地 森林
【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,其中森林生态系统、海洋生态系统和湿地生态系统被称为地球的三大生态系统,湿地生态系统广泛分布于世界各地,是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统,湿地是地球上具有多种功能的生态系统,可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质,因而被誉为“地球之肾”;森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区,其主要特点是动物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态,在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,被称为“地球之肺”。
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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37 ℃;10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37 ℃;10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37 ℃;10分钟 | |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0 ℃;10分钟 |
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是_____。预测实验现象,会变蓝的是____号试管。通过该组实验,得出的结论是 __。
(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管,3号试管的实验现象是____。
(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有_____,对照组是____号试管,4号试管的实验现象是_____。