题目内容
【题目】下面是小明在校园调查时记录的生物名称：
A 狗尾草、B 苔藓、C 红蜘蛛、D 松树、E 蚯蚓、F 小鸟、G 马齿笕、H 一串 红、I 爬山虎、J 柳树、K 仙人掌、L 蜻蜓、M 蚂蚁、N 蚊子、O 鼠妇、P 青 蛙。
（1）请你帮他把这些生物分成动物与植物两类：动物：。植物：
（2）你在调查校园、社区或农田的生物种类时，举五种你调查到的生物： ， 你最喜欢的植物和动物分别是：和。
【答案】
（1）ABDGHIJK,CEFLMNOP
（2）蟋蟀、苍蝇、菜青虫、草和白菜,松树,蝗虫
【解析】（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．题中的生物既有植物，也有动物，其中A．狗尾草、B．苔藓、D．松树、G．马齿笕、H．一串红I．爬山虎、J．柳树、K．仙人掌属于植物，C．红蜘蛛、E．蚯蚓、F．小鸟、L．蜻蜒、M．蚂蚁、N．蚊子、O．鼠妇、P．青蛙属于动物；
（2）对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，在校园中调查时，最喜欢的动物是蝗虫，最喜欢的植物是松树，另外还调查到蟋蟀、苍蝇、菜青虫、草和白菜等生物。
所以答案是：（1）ABDGHIJK；CEFLMNOP；（2）蟋蟀、苍蝇、菜青虫、草和白菜；松树；蝗虫
【考点精析】根据题目的已知条件，利用科学探究的方法和分类的依据与方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料；主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案【题目】月季具有较高的观赏价值，其种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，某生物兴趣小组进行了如下实验：
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
种子数量 | 100粒 | 100粒 | 100粒 | 100粒 |
预处理 | 不与湿沙混合常温保存60天 | 不与湿沙混合4℃冷藏60天 | 与湿沙混合4℃冷藏60天 | 与湿沙混合常温保存60天 |
培育 | 常温 | 常温 | 常温 | 常温 |
萌发率 | 0% | 19% | 42% | 0% |
下列有关说法，错误的是（ ）
A.比较第1、2组实验结果，说明4℃冷藏条件下能够打破种子休眠
B.比较第2、3组实验结果，说明在低温条件下，湿沙能促进打破种子休眠
C.比较第1、4组实验结果，说明常温条件下仅增加湿度无法打破种子休眠
D.比较以上4组实验结果，说明低温和湿度同时存在时才能打破种子休眠