题目内容
7．不同的食物能够提供人体正常生长发育所需的物质，也能供给各种生命活动所需要的能量．分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，据此解答．
解答 解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输．所以不同的食物可以提供人体生长发育所需的物质，也能供给各种生命活动所需要的能量．
故答案为：物质；能量
点评 解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答．
练习册系列答案
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17．下列有关鸟类生殖发育的说法中，正确的是（ ）
| A． | 不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 | |
| B． | 鸟类产的卵就是一个卵细胞 | |
| C． | 母鸡产的所有的卵都可以孵化出小鸡 | |
| D． | 家鸽的幼鸟在孵化后就会行走、觅食 |
15．清明假期期间陈凯一家人去泰山旅游，回来后陈凯出现了咳嗽、打喷嚏、发烧、全身酸痛等症状，妈妈给他拿了点感冒药和阿莫西林，服用三天后症状没有任何改善，又去医院看医生，医生说他患的不是普通感冒而是流感，根据生活经验及所学知识判断下列说法不合理的是（ ）
| A． | 流感是一种传染病，病原体是流感病毒，陈凯患流感，需在家治疗，这在预防传染病的措施中属于控制传染源 | |
| B． | 滥用抗生素会导致抗药性细菌的出现，细菌抗药性的增强是自然选择是结果 | |
| C． | 学校为了预防传染病，要求学生注意个人卫生和环境卫生，常开窗通风等，这些在预防传染病的措施中都属于切断传播途径 | |
| D． | 病原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这属于非特异性免疫 |
有人说健康是吃出来的，说明人体健康有物质基础．如图是人小肠内表面放大图，请观察后回答下列问题：
19．植物的果实和种子一般具有适应传播的结构，下列描述中，错误的是（ ）
| A． | 椰的果实能漂浮在海水中，被海浪吹到适宜的海边 | |
| B． | 苍耳的果实表面光滑，容易随处滚落 | |
| C． | 大豆的果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去 | |
| D． | 松鼠取食松果，未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中 |
如图表示某生态系统中各营养级之间的能量流动，据图回答下列问题：