题目内容
8.“春种一粒栗,秋收万颗子”王新同学想要探究种子萌发的条件,于是分取来80粒大豆种子,并将这些种子随机分成甲、乙、丙、丁四等份分别进行实验.如表是王新同学整理的实验数据,请据表回答下列问题.组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(2)若王新想要探究湿度对种子萌发是否有影响,则应该对比甲(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”,下同)和乙实验结果.
(3)王新在做实验时,每份有20粒种子而不是1粒种子,他如此做的原因是防止实验的偶然性.
分析 (1)种子萌发的外界条件:适宜的温度、适量的水分和充足的空气.
(2)设置对照实验时要有遵循变量唯一的原则,也就是说只有一个条件不同,其他条件都相同.所设置的变量即为我们所要探究的问题.
解答 解:(1)(2)由于甲和丙两组中含有唯一的变量是温度,可用来探究“温度对种子萌发是否有影响”; 甲和乙能够形成对照,变量是湿度,可以用来探究湿度对种子萌发是否有影响.
(3)只用一粒种子做实验不行.所用种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性.
故答案为:(1)甲;丙
(2)甲;乙
(3)防止实验的偶然性
点评 设计探究式,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
练习册系列答案
相关题目
1.一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低,现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素.实验分组及处理如表,请分析并回答下列问题
(1)a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由海拔高度(变量)引起的.
(2)a组和b组的对照中,实验组是b组,在第二组中a组的作用是对照作用.
(3)实验最后测量每组各植株的高度,以平均值(选填“最大值”或“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高.
(4)请预测最可能的实验结果D.
A、a<b c<d B、a=b c=d C.a>c b>d D.a>b c>d.
组别 | 原产地 | 栽培地 |
第一组 | 海拔500米 | a组海拔500米 |
海拔500米 | b组海拔3000米 | |
第二组 | 海拔3000米 | c组海拔500米 |
海拔3000米 | d组海拔3000米 |
(2)a组和b组的对照中,实验组是b组,在第二组中a组的作用是对照作用.
(3)实验最后测量每组各植株的高度,以平均值(选填“最大值”或“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高.
(4)请预测最可能的实验结果D.
A、a<b c<d B、a=b c=d C.a>c b>d D.a>b c>d.
2.下列四种疾病,不属于遗传病的是( )
A. | 白化病 | B. | 血友病 | C. | 色盲 | D. | 艾滋病 |
19.扬子鳄、金丝猴、白鳍豚都是我国特有的珍贵动物,它们分别属于( )
A. | 两栖类、哺乳类和爬行类 | B. | 哺乳类、哺乳类和爬行类 | ||
C. | 爬行类、哺乳类和鱼类 | D. | 爬行类、哺乳类和哺乳类 |
13.以下关于软体动物的说法,错误的一项是( )
A. | 软体动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,能保护柔软的身体 | |
B. | 扇贝、蜗牛、鲍鱼、墨鱼是常见的软体动物 | |
C. | 软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒 | |
D. | 软体动物是动物界的第一大类群 |
20.科学研究中,往往需要借助一定的工具进行准确测量.下列实验过程中均需要测量,其中不需要计算平均值的是( )
A. | 测定胸围差 | B. | 测定某种食物中的能量 | ||
C. | 测定反应速度 | D. | 探究花生种子大小的变异 |
17.某植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布占地球表面积约71%的水域环境中,这类植物是( )
A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 种子植物 |
18.当人体尿液中发现蛋白质和血细胞,则肾脏病变的部位最可能是( )
A. | 肾动脉 | B. | 肾小球 | C. | 肾小管 | D. | 肾小囊 |