题目内容
4．鱼生活在水里，所以不需要吸入氧气×（判断对错）分析 由我们所学的知识可以知道：鱼要进行生理活动需要能量，而能量的来源是鱼的呼吸作用，需要消耗氧．
解答 解：鱼要进行呼吸作用消耗氧，而鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧．
故答案为：×
点评 关键知道鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧．
练习册系列答案
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14．下列各项中不属于先天性行为的是（ ）
| A． | 母鸡孵卵 | B． | 老鼠打洞 | C． | 鸠占鹊巢 | D． | 杯弓蛇影 |
15．下列几种行为中，属于先天性行为的是（ ）
| A． | 小狗做算术 | B． | 蜜蜂采蜜 | C． | 海豚顶球 | D． | 人见红灯停车 |
12．某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响，过程如表，请回答
（1）A组与B组对照，探究水分对霉菌生活的影响
（2）如果B组与C组对照，探究温度对霉菌生活的影响，则①为新鲜，②为0℃ （选填0℃或30℃），实验结果③是不发霉；实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度．
（3）上述实验说明，食品适宜保存在低温干燥的环境中．
| 组别 | 实验处理 | 实验结果（一周后） |
| A | 将烘干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 不发霉 |
| B | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 发霉 |
| C | 将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 | ③ |
（2）如果B组与C组对照，探究温度对霉菌生活的影响，则①为新鲜，②为0℃ （选填0℃或30℃），实验结果③是不发霉；实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度．
（3）上述实验说明，食品适宜保存在低温干燥的环境中．
19．在显微镜视野“左下角”发现一个物像，欲将它移向视野中央，需要向什么方向移动玻片（ ）
| A． | 右上 | B． | 右下 | C． | 左上 | D． | 左下 |
16．以下是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响
（一）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？；
（二）作出假设：光对鼠妇的生活有影响；
（三）制定计划（设计方案）：
（1）实验思路：
（2）材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（3）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．
（4）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同 的鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
（四）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，如实记录；
实验记录：以下是不同时间，不同环境下的鼠妇数目：
（五）得出结论：光对鼠妇的生活有影响；
（六）交流和讨论：
（1）这个实验的变量是什么？光照
（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？放回适合它们生存的自然环境中．
实验内容：光对鼠妇生活的影响
（一）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？；
（二）作出假设：光对鼠妇的生活有影响；
（三）制定计划（设计方案）：
（1）实验思路：
（2）材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（3）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．
（4）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同 的鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
（四）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，如实记录；
实验记录：以下是不同时间，不同环境下的鼠妇数目：
| 时间环境 | 2 分 钟 | 3 分 钟 | 4 分 钟 | 5 分 钟 | 6 分 钟 | 7 分 钟 | 8 分 钟 | 9 分 钟 | 10 分 钟 | 11 分 钟 |
| 明亮 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 |
（六）交流和讨论：
（1）这个实验的变量是什么？光照
（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？放回适合它们生存的自然环境中．
请根据“关节”模式图回答问题