题目内容
1.将颗粒大的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异是由环境变化引起的,不能(填“能”或“不能”)遗传给后代.分析 变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
解答 解:将大粒的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异是由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.因为这种变异单纯是由 环境变化引起的而其内部的遗传物质并没有改变.
故答案为:环境;不能.
点评 解答此类题目的关键是熟记变异的原因.
练习册系列答案
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13.下列关于植物细胞生长的描述中,错误的是( )
A. | 许多小液泡逐渐胀大,最后合并成一个大液泡 | |
B. | 细胞生长过程中,细胞的体积逐渐增大 | |
C. | 细胞生长不仅细胞数目增多,同时细胞体积也增大 | |
D. | 细胞生长到一定程度就不再长大 |
9.绿色植物吸收的水分主要用于( )
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 生长发育 |
16.水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后授以毛桃的花粉,请问结出的果实,其味( )
A. | 酸味的 | B. | 甜味的 | ||
C. | 一半酸味,一半甜味 | D. | 酸甜适中 |
6.如图是花的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. | 花的结构中最主要的部分是①和② | |
B. | d的形状是由基因控制的 | |
C. | 花生种子的营养物质储存在子叶中,该结构是由a发育来的 | |
D. | 若c的染色体数为n,则e的染色体数为2n |
13.如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. | 滴加碘液后,①号试管变蓝色,②③号试管不变蓝色 | |
B. | ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用 | |
C. | 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论 | |
D. | ②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用 |