题目内容

【题目】下图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题:

(1)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做_____,这种现象说明生态系统具有一定的_____能力.

(2)E、G类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈_____型,体表被覆羽毛,前肢变成_____等.

(3)蛇属于_____动物.C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有_____

(4)在分类体系中,比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位,前者的分类单位等级更_____.(填大或小)

(5)请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来:_____

【答案】)生态平衡 自动调节 流线 爬行 脊柱 蝗虫、蛇、鹰、狐狸

【解析】

此题是生物学的综合题,出现的知识点有生态系统、生物分类和生物的特征等,根据所学的知识答题。

(1)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,这种现象说明生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关,数量和种类越多,自我调节能力越强。

(2)鹰和食虫鸟属于鸟类,身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼等特征,适于在空中飞行。

(3)动物根据背部有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,蝗虫属于无脊椎动物,而蛇体表有细鳞、卵生等特征属于爬行动物。

(4)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。其中种是最基本的单位,臭鼬、狐狸都属于哺乳动物,所同在的最小分类单位为纲,而鹰属于鸟类、蛇属于爬行类,但同属于脊椎动物,所同在的最小分类单位为门。

(5)在题干中的几种动物中,蝗虫属于无脊椎动物,而蛇、鹰、狐狸属于脊椎动物,蛇为爬行类,鹰为鸟类,狐狸为哺乳动物,而哺乳动物是动物界中最高等的动物,属于四者从低等到高等的顺序是蝗虫、蛇、鹰、狐狸。

练习册系列答案
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【题目】汶川地震之后,在2009年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求,另一方面提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。 2013年5月12日是中国第五个防灾减灾日,为期一周的防灾减灾宣传周6日正式启动。国家减灾委员会发出通知,要求各地以“识别灾害风险,掌握减灾技能”为主题,组织开展多种形式的科普宣传活动,提升全社会防灾减灾能力。南昌市多所中小学校还进行了防灾演习。

图是人的耳和脑的示意图,请据图和上述资料分析回答:

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(1)当警报拉响,正在上课的同学们在老师的指挥下,迅速而有序地冲出进教室,仅用了1分多钟,整栋楼里的近2000师生就全部撤离到安全地带。请用图中字母及箭头写出同学们听到警报的过程途径:_______________________

(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在[ ]_________产生的。

(3)同学们下楼后感觉心跳加快了,呼吸也变得急促了。这些生理变化主要是受到____________的调节,但也受到_________________调节的影响。

(4)师生们一听到警报就迅速下楼的反射活动属于_______反射。

(5)巨大的爆炸声往往有可能把人的耳朵震聋,损伤部位最可能的是[ ]________,所以当我们遇到巨大声响时要_______________________,以避免耳被震聋。

(6)舞蹈班的同学在跳芭蕾时身体协调性好,姿态优美,这与其[ ]______发达有关。

(7)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过[ ]________进入鼓室引起中耳炎。

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