题目内容
19.如图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象.(1)该实验说明光合作用需要光,生成了淀粉;
(2)图中光合作用生成的物质,通过植物体内细胞中的什么结构分解释放能量?线粒体;
(3)叶片中用黑纸片遮光的部分呈棕色,说明进行实验时该处C;
A.没有运输作用 B.没有呼吸作用 C.没有光合作用 D.没有新陈代谢
(4)被染成蓝色的物质,进入人体消化系统后,最终被消化或葡萄糖,被人体吸收后通过循环系统运输到达全身组织细胞;
(5)光合作用还生成某种气体,这种气体在人体血液中是通过如图中哪一细胞进行运输的3(填写图中序号).
分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.图示中的1血小板,2白细胞,3红细胞,4血浆,据此解答.
解答 解:(1)图示中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验,此实验的变量是光.根据碘遇淀粉变蓝色的特性可知:在图中观察到的实验现象是遮光部分是棕色没有变蓝,而未遮光部分变蓝,这说明光合作用制造淀粉,光合作用需要光.
(2)绿色植物细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体,叶绿体是进行光合作用场所,把光能转换成化学能储存在有机物中;线粒体是进行呼吸作用场所,分解有机物,把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用.
(3)在图中观察到的实验现象是遮光部分是棕色没有变蓝,因为光合作用需要光,遮光部分没有光,不能进行光合作用.
(4)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质,在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程,叫做消化;消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.图示中被染成蓝色的物质是淀粉,进入人体消化系统后,最终被消化或葡萄糖,被人体吸收后通过血液循环系统运输到达全身组织细胞.
(5)光合作用还生成某种气体是氧气,血液中运输氧气的血细胞是图示中的3红细胞,氧气由这种细胞携带,经过血液循环运输到组织间,通过过程进入组织细胞,供组织细胞进行呼吸作用,分解有机物,释放能量.
故答案为:(1)光;淀粉;
(2)线粒体;
(3)C;
(4)葡萄糖;循环;
(5)3.
点评 此题考查的知识点较多,解答时要注意逐题做好分析.
A. | 原始大气中没有游离的氧 | |
B. | 在越古老的地层中,生物化石越简单,越低等,水生生物化石越多 | |
C. | 研究生物进化的最主要方法是比较法 | |
D. | 米勒实验,从模拟的原始海洋中取出来的有机物是脂肪酸 |
A. | 氮气 | B. | 二氧化硫 | C. | 水蒸气 | D. | 氧气 |
试管 | 加入的物质 | 加入 | 处理方法 | 检验方法 |
1 | 馒头碎屑适量 | 2毫升唾液 | 充分搅拌放入37℃的水中10分钟 | 加2滴碘液 |
2 | 馒头碎屑适量 | ? |
(2)滴加碘液后,不变蓝的是1号试管.原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
A. | 侧柏 | B. | 红豆杉 | C. | 毛白杨 | D. | 椰子 |
A. | 鱼类和两栖类 | B. | 两栖类和爬行类 | C. | 爬行类和鸟类 | D. | 鸟类和哺乳类 |