题目内容
据“显微注射转基因超级鼠实验”示意图回答
（1）在这项实验中，被研究的性状是 ；
（2）控制这个性状的基因是 ；
（3）大鼠生长激素基因被注射入普通鼠的
A．卵细胞中 B．受精卵的细胞核中 C．受精卵的细胞质中 D．在将受精精子中
（4）注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是了 ；
（5）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？ ；
（6）由此可推论，在生物传接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ ；
（7）通过转基因技术所获得的转基因超级鼠这种变异能否遗传？ ．
（1）在这项实验中，被研究的性状是
（2）控制这个性状的基因是
（3）大鼠生长激素基因被注射入普通鼠的
A．卵细胞中 B．受精卵的细胞核中 C．受精卵的细胞质中 D．在将受精精子中
（4）注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是了
（5）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？
（6）由此可推论，在生物传接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
（7）通过转基因技术所获得的转基因超级鼠这种变异能否遗传？
考点：转基因技术的应用
专题：
分析：细胞核内有染色体，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；染色体由蛋白质和DNA组成；DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因，基因控制生物的性状，染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．
解答：解：（1）、（2）图示中显示，在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
（3）在显微镜下将大鼠生长激素基因用显微注射器注射小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
（4）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵，这样就形成了对照．
（5）注入大鼠生长激素基因后，生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠，该实验说明，生物的性状是由基因控制的．
（6）性状是不能直接传递给下一代的，亲代传给下一代的是控制性状的基因而不是性状本身．
（7）由遗传物质决定的变异是可遗传的变异，转基因超级鼠是由遗传物质的改变引起的，因此会遗传给后代．
故答案为：（1）鼠的个体大小
（2）大鼠生长激素基因
（2）基因控制（决定）生物性状；
（3）B
（4）对照
（5）基因控制性状
（6）基因
（7）能
（3）在显微镜下将大鼠生长激素基因用显微注射器注射小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
（4）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵，这样就形成了对照．
（5）注入大鼠生长激素基因后，生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠，该实验说明，生物的性状是由基因控制的．
（6）性状是不能直接传递给下一代的，亲代传给下一代的是控制性状的基因而不是性状本身．
（7）由遗传物质决定的变异是可遗传的变异，转基因超级鼠是由遗传物质的改变引起的，因此会遗传给后代．
故答案为：（1）鼠的个体大小
（2）大鼠生长激素基因
（2）基因控制（决定）生物性状；
（3）B
（4）对照
（5）基因控制性状
（6）基因
（7）能
点评：关键是通过转基因超级鼠的出生，证明了性状是由基因控制的．
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