题目内容
【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个(填写结构名称)的发育阶段.其中乙图中,对作物危害最严重的是时期;
(2)丙图中新生命与母体是通过(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图中①的作用是 .
【答案】
(1)不完全变态;蛹期;幼虫期
(2)1
(3)胚胎发育的场所
【解析】(1)图甲属于蝗虫的发育,经历了卵→幼虫→成虫三个时期,是不完全变态发育;图乙属于家蚕的发育,经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,是完全变态发育,比图甲多了一个蛹期.完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如菜粉蝶等.菜粉蝶是害虫,它在幼虫期取食植物的叶,由于它在2幼虫时期没有翅膀不会飞,活动范围小,适于消灭;(2)丙图显示:胎儿(新生命)生活在母体子宫内半透明的羊水中,通过1胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的;(3)在图丁中能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是 ③卵黄和 ④卵白,①胚盘为胚胎发育的场所。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用昆虫的发育的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫.
【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:
序号 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水 |
2 | 馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水 |
3 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水 |
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为 .
(2)第2号改正设计后,本试验共有组对照实验.
(3)第2号改正设计后,将三支试管都放入温水中,5~10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是号.
(4)1、3号对照,两组间的变量是 .
(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明对淀粉有消化作用.