题目内容

15．下列各种生物中没有细胞结构的是（　　）
A．病毒B．细菌C．酵母菌D．青霉

分析 病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

解答 解：A、病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A正确．
B、细菌是单细胞生物，B错误；
C、酵母菌是单细胞真菌，C错误；
D、青霉是多细胞真菌，D错误．
故选：A

点评 掌握病毒没有细胞结构即可解答．

练习册系列答案
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5．蒸腾作用对植物体自身的重要意义在于（　　）
A．降低叶片表面温度B．降低环境温度
C．调节空气湿度D．增加降雨
6．如图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（　　）
A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①
3．如图中，图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示该生态系统的物质循环示意图，请据图回答：

（1）图甲中包括7条食物链，在该系统中能量沿着食物链和食物网流动．图中可以看出，猫头鹰体内的能量最终来自于太阳能．青蛙体内的有机物最终来自于水稻．
（2）在生态系统中，生物和生物是相互影响的，图甲中蛇和猫头鹰的关系是竞争和捕食．如果蛇的数量减少，鸟的数量也会发生变化，你能用简单的图象表示较长时间内鸟的数量变化．（在图丙中画出答案）
（3）图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分．图乙中的A所指成分为图甲中的生物是水稻（填名称）．在结构层次上与其他生物相比缺少系统．
（4）要组成完成的生态系统．除了増加非生物部分外，还要增加的生物成分是图乙中的C（填序号）．它们参与了生态系统中的物质循环，其作用是促进了物质的循环，其产物中的水被植物的根吸收利用．
（5）D是二氧化碳，2代表光合作用．
（6）不同的动物学习能力不同，请将图甲中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序青蛙、蛇、鸟和猫头鹰、鼠．
10．利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种．这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的（　　）
A．遗传物质B．相对性状C．生活环境D．生活习性
20．下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　）
A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
7．新的生命是从何时开始的（　　）
A．卵细胞和精子B．胚胎C．婴儿出生时D．受精卵
4．动物世界是神秘的，水生动物都有独特的运动和生活方式，研究它们的行为充满乐趣．
（1）乌贼算得上海洋里的游泳健将，它依靠漏斗喷水和腕的摆动来推动身体倒退着运动；遇到敌害时还能把储存在墨囊里的“墨汁”排放出来，染黑海水乘机逃脱．
（2）“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌．”鹅的身体像一只小型的平底船，其后肢的趾间有蹼，适于在水中游泳．
（3）钓鱼是有些男同学的拿手好戏．鲫鱼既吃蚯蚓也吃面团，可见鲫鱼是一种杂食（填“肉食”、“植食”、“杂食”）动物；鲫鱼的鳍有四种，成对的有胸鳍和 腹鳍．
5．无脊椎动物可以在水中游，也有生活在陆地上的，但没有生活在空中×．（判断对错）

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