题目内容
【题目】到农博园参观的同学对几株上面结满红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤中，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这种生物技术是 （ ）
A.组织培养B.无土栽培C.基因工程D.嫁接
【答案】B
【解析】
本题考查的无土栽培，必须明确无土栽培的概念。
组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，A不符合题意。
无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，B符合题意。
基因工程是在分子水平上进行的遗传操作。按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些遗传性状，最终获得我们所需要的新品种，C不符合题意。
嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，D不符合题意。
【题目】某课外生物兴趣小组，设计了如下实验：
①取3个同样大小的小花盆（盆底有排水孔），分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块，每个马铃薯块上都有一个芽眼。将这3块马铃薯块分别埋进小花盆的沙土中约5 cm深。
③3个花盆按照下表的要求连续培植20天，观察并记录实验结果。
花盆 编号 | 培养条件 | 实验结果 | ||
温度 | 光照 | 水分 | ||
1 | 20℃ | 充足 | 适量浇水 | |
2 | 20℃ | 黑暗 | 适量浇水 | |
3 | 0℃ | 充足 | 适量浇水 | |
（1）该小组实验的目的是研究________和________因素对马铃薯生长发育的影响，该实验中有_____组对照实验。如果1号、3号是一组对照实验，其变量是________。
（2）你认为该实验设计是否存在缺陷?_______，请说明理由：________________________。
（3）若要探究氧气对马铃薯生长发育的影响，可在上述实验基础上增加一个实验组（4号花盆），你认为这一实验组的培养条件是温度________℃；光照_________；大量浇水且堵死排水孔。