题目内容

植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利的.如蒲公英的果实具有伞状的毛,成熟后,被风吹散,飘浮在空中,慢慢降落到各处,请判断蒲公英的传播方式主要是(  )
A、风力B、水力C、人和动物的活动D、自身的弹力
分析:被子植物的种子外有果皮包被着,果皮能保护种子,利于自身繁衍.据此答题.
解答:解:果皮是由子房壁发育而来,果皮在种子成熟后,能保护娇弱的未成熟的种子,其次是协助种子成熟后的传播,比如有的果皮变成刺状,当有动物经过时,它就会粘在上面,这样,种子就随动物到别的地方去了.还有的果皮特化成轻柔的絮状,能随风飘飞,如蒲公英的果实和具有伞状的毛,成熟后易被风吹散,利于传播;虞美人蒴果杯形,成熟时顶孔开裂,种子肾形,多数,种子很轻(千粒重0.33克),适于风力传播.由上可知,蒲公英的果实借助其结构特点可随风力进行传播.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是知道蒲公英的果实、虞美人的种子适于风力传播的结构特点.
练习册系列答案
相关题目
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置 种子所处的环境 实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发(1)通过本实验可以看出,
充足的空气、一定的水分、适宜的温度
充足的空气、一定的水分、适宜的温度
是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起
对照
对照
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
乙、丙
乙、丙
装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?
保护幼根和根毛
保护幼根和根毛

为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?
减少水分的散失
减少水分的散失

(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
自然状态下传粉不足
自然状态下传粉不足
.为了避免这种现象的发生,可以采用
人工辅助授粉
人工辅助授粉
方法来弥补.
(5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片
互不遮挡
互不遮挡
,从而提高了玉米产量.
(6)李晓虹同学学习了开花结果后,产生了疑问:植物体要结种子是不是一定要授粉同种植物的花粉呢?他进行试验,实验过程中,她重新种植了一些玉米(不考虑季节的影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组.快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来,其意义是:
排除外来花粉对实验的干扰
排除外来花粉对实验的干扰
.然后,分别采集玉米花粉和油菜花粉.将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花花穗上,将油菜花粉撒到乙组玉米的雌花花穗上.根据假设可以预期,能够形成果实的一组应该是
.说明问题是
植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉
植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网