题目内容
1.第一位发现细胞并命名的科学家是( )A. | 施莱登 | B. | 施旺 | C. | 罗伯特•虎克 |
分析 细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺创建的.
解答 解:1663年,英国的科学家、发明家罗伯特•虎克发现并命名了细胞.1838年,德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论:所有的植物和动物都是由细胞构成的.根据许多科学家的观察和论证,逐渐建立了“细胞学说”.其主要内容是:所有的生物是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的基本单位.
故选:C
点评 细胞学说的建立的考查,多以选择题的形式出现,难度较小.
练习册系列答案
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12.探究“馒头在口腔的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. | 滴加碘液后,A号试管会变蓝色 | |
B. | B、C对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” | |
C. | A、B试管对照,A号试管为对照组 | |
D. | 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论 |
9.甲乙丙为人体内的三种不同的血管,以下说法不正确的是( )
A. | 甲图所示的是静脉血管 | B. | 乙内流动的一定是动脉血 | ||
C. | 丙图所示的血管的血管壁最薄 | D. | 甲流向心脏的心房 |
16.如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了氧气.
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
由此得出的结论是光照越强,光合作用越强.
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向左(左、右)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,它是通过筛管运输到植物体的各个部位,然后满足人们对食物的需求,请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施合理密植、间作套种.
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了氧气.
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向左(左、右)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,它是通过筛管运输到植物体的各个部位,然后满足人们对食物的需求,请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施合理密植、间作套种.
6.绿色开花植物体的结构层次为( )
A. | 细胞→器官→组织→植物体 | B. | 组织→器官→细胞→植物体 | ||
C. | 细胞→组织→器官→植物体 |
11.将一株植物在黑暗环境中放置48小时,然后将一片叶子的叶脉切断(如图所示),在阳光下照射4小时,再将叶片脱色处理后用碘液处理,发现a部(上部)叶呈棕色,b部(下部)叶呈蓝色,这个实验说明( )
A. | 光合作用需要光 | B. | 光合作用需要CO2 | ||
C. | 光合作用需要水 | D. | 叶绿体是进行光合作用的场所 |