题目内容
【题目】银杏是我国特有的树种,具有很高的观赏、经济、药用和生态利用价值。某研究小组发现银杏在生长过程中很少患病,可能与其体内所含的物质有关。该小组以银杏叶为研究对象进行了如下实验:
①通过一定的化学方法获得银杏叶提取液;
②然后将灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿,再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中;
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后,滤纸片周围出现抑菌圈(如图所示)。观察并记录各组抑菌圈的直径,绘制成如下柱状图。(抑菌圈内细菌无法生长,抑菌圈外细菌正常生长。)
(1)该实验的变量是______。为了控制无关变量,实验采取的措施有_____。金黄色葡萄球菌是威胁人类健康的一种常见致病菌,与银杏细胞相比,最显著的差异是细胞内没有_____。
(2)通过观察实验结果可推导出的结论是_______。
(3)为探究银杏叶提取液抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度,研究小组进一步做了相关实验,结果如下表:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
固体培养基(mL) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
金黄色葡萄球菌菌悬液(mL) | 0. 4 | 0. 4 | ① | 0. 4 | 0. 4 |
浸润滤纸片的银杏叶提取液浓度(mg/mL) | 16 | 8 | 4 | 2 | 1 |
金黄色葡萄球菌(“+”代表有;“—代表无”) | — | — | + | + | + |
上表中①所加入的金黄色葡萄球菌菌悬液为_____mL,在上表所示五组数据中,银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度为_____mg/mL。
【答案】银杏叶提取液 灭菌 没有成形的细胞核 银杏叶提取液对细菌有抑制作用 0.4 8
【解析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(1)根据探究的问题:某研究小组发现银杏在生长过程中很少患病,可能与其体内所含的物质有关。该小组以银杏叶为研究对象,通过一定的化学方法获得银杏叶提取液,据此可知,该实验的变量是银杏叶提取液,为了控制无关变量,实验采取的措施有先灭菌。金黄色葡萄球菌属于细菌,与银杏细胞相比,最显著的差异是细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物。
(2)通过观察实验结果可推导出的结论是:银杏叶提取液对细菌有抑制作用。
(3)表中不同浓度的银杏叶提取物溶液对金黄色葡萄球菌的抑制效果研究中的单一变量是银杏叶提取物的浓度,除了变量银杏叶提取物浓度不同外,其它条件应该完全相同。这遵循了设计对照实验的单一变量原则。因此上表中①所加入的金黄色葡萄球菌菌悬液为0.4mL,由表中所示的五组数据可知,银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度为8mg/mL。
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【题目】下表是班级分小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想,假设你是该小组中的一员,请根据所学知识完成下列问题:
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
纸盒左半部 | 10只 | 明亮 | 湿润 |
纸盒右半部 | 10只 |
(1)实验中纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是 ________(填“湿润”或“干燥”)。
(2)处理数据时,需要计算出全班各组数据的________值。
(3)通过实验可以知道,________会影响鼠妇的分布,且鼠妇适于生活在 ________的坏境中。
(4)实验中,用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是________。
(5)实验结束后,应将这些鼠妇放回 ________中。