题目内容
【题目】下列四种动物的相关描述对应正确的是
A | B | C | D | |
动物 | 蚯蚓 | 鲨鱼 | 青蛙 | 家鸽 |
呼吸器宮或部位 | 体壁 | 鳃 | 肺和鳃 | 气囊 |
所属类群 | 线形动物 | 鱼类 | 两栖类 | 鸟类 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
(1)环节动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表由许多体节构成,有刚毛或疣足。 如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。
(2)鱼类:生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。
(3)两栖动物在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达,需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸
(4)鸟类的主要特征:体表被有羽毛,前肢变成翼;用肺呼吸,气囊辅助呼吸;
A.蚯蚓是环节动物,不是线形动物,A错误;
B.鲨鱼属于鱼类,呼吸器官是鳃,B正确;
C.青蛙是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,C错误;
D.家鸽是鸟类,呼吸器官是肺不是气囊,气囊暂时贮存气体,D错误。
【题目】下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需条件的部分实验方案和结果,其中不能作为对照实验的是
装置编号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 加适量的水,置于温暖处 | 萌发 |
2 | 不加水,置于温暖处 | 未萌发 |
3 | 加适量的水,置于冰箱保鲜室 | 未萌发 |
4 | 加过量的水,置于温暖处 | 未萌发 |
A.1号与2号B.1号与4号C.1号与3号D.2号与3号
【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
培养皿编号 | 种子数量(粒) | 种子所处的外界条件(其他条件均相同) |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
D | 50 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
(1)如果选用培养皿A与B进行实验,所探究的问题是:______这种只有待探究的一组条件不同,其余条件均相同的实验属于______实验。
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_____和_____两组培养皿进行实验。
(3)用培养皿A和D进行实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要______。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将两组培养皿分别置于_____和_____环境中,培养一段时间。
如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则得出的结论是:_____。