题目内容
【题目】PM2．5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如图：
组别 | PM2．5（微克/立方米） | |||
清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
（车流量最少） | （车流量大） | （车流量小） | （车流量最大） | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的_________，而其他条件都相同．
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？_________
（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2．5的浓度_________．
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：_________
（6）通过本题对PM2．5 的介绍，你对呼吸道对空气的清洁作用有什么新的认识？_________．
【答案】（1）变量；
（2）求平均；
（3）
（4）越大；
（5）合理即可，如少开车，多步行；
（6）呼吸道对PM2．5的清洁作用不大
【解析】
试题分析：（1）该实验的目的是探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否相关，而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同；
（2）取数据的平均值可以减少实验误差，另外，减少实验误差的办法还可以设置重复组等；
（3）下班时段PM2．5的平均值为98微克/立方米，如下；
（4）清晨时段，车流量最少，PM2．5的平均值为20．33微克/立方米；上班时段，车流量最大，PM2．5的平均值为86微克/立方米；中午时段，车流量少，PM2．5的平均值为40．67微克/立方米；下班时段，车流量最大，PM2．5的平均值为98微克/立方米；由此可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2．5的浓度越大；
（5）根据实验结论可知，少开车可以改善空气质量；
（6）呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，但是对PM2．5的清洁作用不大。
期末1卷素质教育评估卷系列答案
