题目内容

8．图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（　　）
A．球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．螺旋菌、杆菌、球菌D．杆菌、球菌、螺旋菌

分析 细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌．

解答 解：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌．故图中甲、乙、丙依次为：杆菌、球菌、螺旋菌．
故选：D

点评 掌握细菌的类型是关键．

练习册系列答案
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14．如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答：
（1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C]光合作用的效率，写出这一过程的反应式：二氧化碳﹢水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（能量）﹢氧气．
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[A]呼吸作用所释放的能量．
（3）在可控温室内，可以采用白天适当增强光照和提高室温，夜晚适当降低室温的方法提高蔬菜产量，这是为什么？白天光合作用增强，有机物产生的多；夜晚降温呼吸减弱，有机物消耗少，有利于有机物积累．
19．构人体的四大基本组织是（　　）
A．上皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织
B．保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
C．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
D．表皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织
16．花生是我们普遍栽种的农作物之一，下面图1表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题：

（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“麻屋子”是由子房壁发育成的，“白胖子”在生物学上是指胚，它是由受精卵发育而来的．
（2）甲图所示结构在萌发初期所需营养物质来自子叶，最先突破种皮的部分将发育成根．
（3）处于乙图发育期的花生主要靠磷肥可以提高花生的产量，其幼根吸收水分和无机盐的部位是成熟区．
（4）丙图所示结构花的主要部分是花蕊，从丙到丁必须经历的两个过程依次是传粉和受精．
（5）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是胚完整，含有丰富的营养物质，利于种子的萌发．
（6）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是降低蒸腾作用，保护根毛和幼根．
（7）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了如图2所示曲线图，请你解释产生这种现象的原因这是一种变异现象，由体内的遗传物质和环境共同作用的结果．
3．小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：
步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥
1各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
2一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
3①②各加入适量热水使水温均升高10度③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度⑤⑥不作任何处理
4一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论
（1）该探究活动的实验变量是水温．
（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）？
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性以提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中哪组更科学更严谨？
（4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？氧气减少，二氧化碳增多．
13．根据分类依据，下列哪一种芽与其它不同（　　）
A．叶芽B．侧芽C．花芽D．混合芽
20．父亲的基因组成是AA，母亲的基因组成是aa，他们生出的孩子的基因组成是（　　）
A．AaB．AAC．aaD．以上都有可能
17．如图是植物细胞示意图，请据图回答问题：
（1）图中具有保护和支持细胞作用的结构是细胞壁．水稻苗吸收含硅的无机盐时细胞膜能控制含硅的无机盐进入细胞．
（2）西瓜甘甜可口是因为大量糖分贮存在[5]液泡中．
（3）细胞中进行生命活动的场所是在[6]．有“遗传信息库”之称的是[4]．
（4）如果是小麦根的细胞，则[3]应该是线粒体，而不可能是叶绿体．
18．在培养细菌的过程中，小亮发现培养基上出现了几种不同类型的菌落．具备下列哪种特征的是细菌的菌落（　　）
A．菌落较小，表面光滑粘稠B．菌落较大，呈线毛状
C．菌落较大，呈青绿色D．菌落较小，呈絮状

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