题目内容
19．地球上最大的生态系统是（ ）| A． | 森林生态系统 | B． | 海洋生态系统 | C． | 生物圈 | D． | 大气圈 |
分析 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
解答 解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．
故选：C．
点评 生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握，明确生物圈是最大的生态系统．
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12．下列是一组科学探究题，请分析回答问题．
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求处理．
（1）分析甲、乙实验可知，实验的变量是温度．
（2）分析甲、丙实验可知，实验的变量是细菌，目的是为了探究食品腐败的原因．
（3）设计该探究活动的基本原则之一是变量的单一原则．
（4）观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是C
A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面细致和实事求是
C．科学观察不可以直接用肉眼，必须借助放大镜，显微镜等仪器
D．科学观察有时需要较长时间，要有计划，有耐心．
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求处理．
| 瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
| 瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
| 温度 | 25度 | 5度 | 25度 |
（2）分析甲、丙实验可知，实验的变量是细菌，目的是为了探究食品腐败的原因．
（3）设计该探究活动的基本原则之一是变量的单一原则．
（4）观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是C
A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面细致和实事求是
C．科学观察不可以直接用肉眼，必须借助放大镜，显微镜等仪器
D．科学观察有时需要较长时间，要有计划，有耐心．
7．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（ ）
①某池塘中的一条鲫鱼
②某池塘中的全部鱼类
③某池塘中的全部鲫鱼
④鲫鱼的表皮细胞
⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子
⑥整个池塘
⑦某池塘中的所有生物
⑧鲫鱼的心脏
⑨鲫鱼的血液
⑩鲫鱼的循环系统．
①某池塘中的一条鲫鱼
②某池塘中的全部鱼类
③某池塘中的全部鲫鱼
④鲫鱼的表皮细胞
⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子
⑥整个池塘
⑦某池塘中的所有生物
⑧鲫鱼的心脏
⑨鲫鱼的血液
⑩鲫鱼的循环系统．
| A． | ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ | B． | ⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ | C． | ④⑨⑧⑩①③⑦⑥ | D． | ④⑨⑧⑩①②⑦⑥ |
请根据“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，回答下列问题：
11．能产生脉搏的血管是（ ）
| A． | 毛细血管 | B． | 动脉血管 | C． | 静脉血管 | D． | 不能确定 |
8．生物体能够由小长到大的主要原因是（ ）
| A． | 细胞的分裂和生长 | B． | 细胞的生长和分化 | ||
| C． | 细胞的分裂 | D． | 细胞的生长 |
