题目内容
小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水
和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间
后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。
请分析回答:
⑴在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是 ;
⑵若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是 (选填一项);
A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少
B.周围的一圈是蓝点,中间是红点
C.蓝点和红点混合,均匀分布
D.左边是蓝点,右边是红点
⑶小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入
等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但
只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是 烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了 作用。
(1)运输水和无机盐
(2)D
(3)乙 叶片的蒸腾作用
【解析】
试题分析:(1)植物的木质部内含导管,导管是死细胞,可以由
下到上运输水分和无机盐,所以红点就是导管吸收了红墨水的原因;
(2)叶柄内部的导管被分为两部分所以各自在烧杯中进行了蒸腾作用,所以左边是蓝点,右边是红点;
(3)新鲜的芹菜呼吸作用和蒸腾作用比较强烈,所以导管输送水分的速度也比较快所以乙烧杯液面下降快;
考点:蒸腾作用。
点评:本题是对蒸腾作用的考查,属于概念理解性题目。解题时,应理解蒸腾作用的意义,茎的输导功能。
小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水
和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间
后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。
请分析回答:
⑴在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是 ;
⑵若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是 (选填一项);
A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少 |
B.周围的一圈是蓝点,中间是红点 |
C.蓝点和红点混合,均匀分布 |
D.左边是蓝点,右边是红点 |
等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但
只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是 烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了 作用。