题目内容
16.观察如图并回答问题:(1)如图的A1B1C1后应填写哪些生物名词:
A1:形成精子B1:形成卵细胞C1:受精;
请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整.
(2)图中“”代表染色体,A代表基因,a代表基因.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的一条条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的正常受精卵中含有46条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是XX.
分析 基因在亲子代之间的传递是经精子或卵细胞传递的,生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁.生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半,只有结合为受精卵时染色体数才恢复为与体细胞的染色体数相同.
解答 解:(1)如图的A1形成精子的细胞经A细胞分裂形成两个精子“A“,能B1形成卵细胞的细胞经B细胞分裂形成两个卵细胞“a“,精子和卵细胞结合形成受精卵“Aa“的过程叫C1受精.
(2)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.染色体和基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单.因此图中的“”代表染色体,A和a代表基因.
(3)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.因此在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体都要分开,每对染色体中的1条进入精子(或卵细胞).
(4)受精时,如果是含22+X的精子与卵子22+X结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.因此人体的正常受精卵中含有46条染色体.
(5)人的性别主要是由性染色体决定的,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.男性体细胞中的一对性染色体组成是XY.因此母亲的性染色体组成是XX.
故答案为:
(1)形成精子;形成卵细胞;受精;
(2)染色体;基因;基因
(3)1;
(4)46;
(5)xx.
点评 解答此类题目的关键是熟记在生殖过程中染色体的数目变化.
装置 | 加入的物质 | 温度 | 现象 |
甲 | 100ml水+10g葡萄糖 | 30℃ | 有气泡产生,气球胀大了 |
乙 | ? | 30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
丙 | 100ml水 | 30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
丁 | 100ml水+10g葡萄糖 | 0℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
(1)根据细菌和真菌生存需要的条件,表中“?”应填10g葡萄糖.
(2)一段时间后,将甲装置中产生的气体导入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是二氧化碳.
(3)上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是甲和丙,若把甲和丁作一组对照实验,则探究的是温度对酵母菌发酵的影响,丙和丁不能做对照实验的理由是有两个变量.
(4)该实验证明了酵母菌发酵所需的条件是水分、有机物和适宜的温度.
A. | 输尿管和膀胱 | B. | 肾脏和膀胱 | C. | 肾脏和尿道 | D. | 输尿管和尿道 |
A. | 葡萄糖能为人体的生命活动提供能量 | |
B. | 受损细胞的修复和更新需要葡萄糖 | |
C. | 糖类是人体主要的储备能源物质 | |
D. | 葡萄糖是组成特体细胞的主要物质 |
A. | 甲瓶中的种子进行呼吸作用消耗了氧气,因此,蜡烛熄灭 | |
B. | 乙瓶中装的是萌发的种子,能够产生氧气,因此,蜡烛不熄灭 | |
C. | 把甲乙两瓶放在不同的温度下,得到的结果同样具有说明力 | |
D. | 实验证明萌发的种子和煮熟的种子都能够产生氧气 |
A. | 肋间肌舒张,膈肌舒张,胸廓扩大 | B. | 肋间肌收缩,膈肌收缩,胸廓扩大 | ||
C. | 肋间肌舒张,膈肌收缩,胸廓扩大 | D. | .肋间肌收缩,膈肌舒张,胸廓扩大 |
A. | 逃避敌害 | B. | 减轻体重 | C. | 减少阻力 | D. | 协助身体运动 |
A. | 水里的金鱼藻 | B. | 沙漠里的骆驼刺 | ||
C. | 盐碱地里的盐爪爪 | D. | 大豆地里的菟丝子 |