题目内容
【题目】图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置,请观察思考后回答下列问题:
(1)在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是______________。
(2)A装置内电极的作用是_____________。
(3)模拟原始生命诞生环境的装置是____________________________(填“A”、“B”或“C”)。
(4) 此实验的结果表明___________________。
【答案】 除去装置中的杂质 放电,为实验提供能量 C 无机小分子物质可以生成有机小分子物质,如氨基酸
【解析】有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
(1)米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质,因此,在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净,这样做的目的是除去装置中的有机物等杂质。
(2)A装置内电极的作用是火花放电,为原始大气相互反应合成有机物提供能量。
(3)C模拟原始生命诞生环境,就原始海洋。
(4)由实验的结果可以证明:无机小分子物质可以生成有机小分子物质,如氨基酸。
【题目】在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下各层分别取10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果.
(1)为了描述方便,遗传学家把诸如“花生果实的大与小”这样的同种生物同一性状的不同表现形式称为_____.
(2)下表是该小组的测量结果,请在表格 处填上适当词语以完善表格.
品种 品种结果 | 甲品种花生 | 乙品种花生 | ||||||
长轴长度(毫米) | 12 | 14 | 15 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | _____毫米 | 24毫米 |
(3)请将表中的平均值在图中转换成柱形图._____________
(4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异_____(能、不能)遗传给后代.