题目内容
3．水是生命之源，干旱会使农作物大量减产或绝收，因为水是光合作用的原料之一，光合作用的另一个原料是（ ）| A． | 二氧化碳 | B． | 有机物 | C． | 氧气 | D． | 叶绿体 |
分析 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（能量）+氧气．
解答 解：A、通过分析可知，光合作用的原料有二氧化碳和水，因此水是光合作用的原料之一，光合作用的另一个原料是二氧化碳，A正确；
B、有机物是光合作用的产物，不是原料，B不正确；
C、氧气是光合作用的产物，不是原料，C不正确；
D、叶绿体是光合作用的场所，不是原料，D不正确．
故选：A．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程．
练习册系列答案
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13．家兔是植食性动物，其区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是（ ）
| A． | 体温恒定 | B． | 体表被毛 | C． | 盲肠发达 | D． | 体腔有膈 |
如图是高等植物细胞的结构图，据图分析回答：（注意在“[]”内填序号，“-”上填文字）
读血液循环和气体交换示意图，回答下列问题
18．下列关于DNA的叙述中，错误的是（ ）
| A． | DNA分子呈螺旋状 | B． | 一条染色体中有一个DNA分子 | ||
| C． | 每个DNA分子上只含有一个基因 | D． | DNA分子上含有基因 |
8．下列关于口腔对淀粉的消化作用实验的说法中，错误的是（ ）
| A． | 该实验可以证明唾液能消化淀粉 | |
| B． | 馒头的消化与牙齿的咀嚼舌的搅拌作用分不开 | |
| C． | 要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右 | |
| D． | 试管内的混合液，如果加碘液变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化 |
15．市某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择阴雨天或傍晚进行移栽，这样做的目的是为了抑制蒸腾作用．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
①之所以在温室中培养，是因为种子萌发时需要适宜的温度．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的长得快，原因是二氧化碳浓度高．
③为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择B和C两组进行对照实验．
④某同学探究二氧化碳对萝卜幼苗光合作用强度是否有影响时，选用A和C进行实验，你认为他这样做是否合理，并说出理由不合理，因为有两个变量（温度和二氧化碳的浓度），这样结果不准确．
⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为萝卜进行了呼吸作用．
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择阴雨天或傍晚进行移栽，这样做的目的是为了抑制蒸腾作用．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
| 温室 | A | B | C | D |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
| 培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的长得快，原因是二氧化碳浓度高．
③为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择B和C两组进行对照实验．
④某同学探究二氧化碳对萝卜幼苗光合作用强度是否有影响时，选用A和C进行实验，你认为他这样做是否合理，并说出理由不合理，因为有两个变量（温度和二氧化碳的浓度），这样结果不准确．
⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为萝卜进行了呼吸作用．
如图所示的曲线表示了某生态系统中具有捕食关系的三个不同种群的数量变化情况，若种群C为自养生物，则：