题目内容
4.下列有关实验的描述,错误的是( )A. | “探究光对鼠妇生活的影响实验”中,需要设置明暗两种环境对照 | |
B. | “测定某种食物中的能量实验”中,需要设置重复组减小实验误差 | |
C. | “观察小鱼尾鳍内血液的流动实验”中,应用高倍镜观察 | |
D. | “模拟保护色的形成过程实验”中,“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物” |
分析 由所学知识可知:(1)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.由于探究“光对鼠妇生活的影响”,所以该实验中要控制的变量是光线的明暗.在设计实验时,要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,目的是起对照作用.
(2)“测定某种食物中的能量实验”中通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少,选用的食物应该是容易燃烧的,需要设置重复组减小实验误差.
(3)用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动.
(4)对模拟保护色的形成过程的实验的认识.与背景颜色越接近的小纸片,越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”(发现),经过几代后,多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景颜色接近.
解答 解:A、探究“光对鼠妇生活的影响”实验的变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为单一变量的对照实验组.A正确.
B、测定某种食物中的能量由于测定受环境条件的制约存在误差,所以需要设置重复组,取平均值,B正确.
C、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管,以及其内血液的流动情况,不需要观察细胞的结构等内容,用低倍显微镜即可观察清楚,同时血液的颜色稍深,光线稍显弱,低倍镜镜头上的孔较大,通过的光线多,因此此实验适合用低倍镜,C错误.
D、该实验,在模拟的取食过程中,与背景(环境)颜色不一致的纸片(猎物)首先被取食,而与背景颜色一致的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是背景颜色一致.该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果,D正确.
故选:C
点评 本题考查学生对科学探究过程的掌握情况.考查学生科学探究的能力.
练习册系列答案
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15.请根据如图和下表回答问题:
(1)如图中,血液从[3]肾小球过滤到[6]肾小囊,可以用表乙中的B字母来表示.
(2)如图中的[2]和[4]分别是入球小动脉和出球小动脉.
(3)如图中[6]内液体成分和[4]中的液体相比较,主要不含有大分子蛋白质;图中[7]和[6]内液体相比较主要区别是7内不含有葡萄糖.
(4)在从[6]到[7]的过程中,尿素浓度逐渐升高,葡萄糖浓度逐渐降低.在此过程中吸收量最多的成分是水.
(5)若[3]发生炎症,[6]中成分增加了血细胞和大分子蛋白质.
主要成分 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(2)如图中的[2]和[4]分别是入球小动脉和出球小动脉.
(3)如图中[6]内液体成分和[4]中的液体相比较,主要不含有大分子蛋白质;图中[7]和[6]内液体相比较主要区别是7内不含有葡萄糖.
(4)在从[6]到[7]的过程中,尿素浓度逐渐升高,葡萄糖浓度逐渐降低.在此过程中吸收量最多的成分是水.
(5)若[3]发生炎症,[6]中成分增加了血细胞和大分子蛋白质.
12.下列各项人类疾病中,由于激素分泌异常引起的是( )
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19.玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )
A. | 子叶 | B. | 胚乳 | C. | 胚芽 | D. | 胚根 |
9.艾滋病(AIDS)是一种严重威胁人类健康的传染病,下列有关艾滋病的说法正确的是( )
A. | 艾滋病的病原体细胞结构简单,没有细胞核 | |
B. | 艾滋病患者的血液、精液、泪液、乳汁和尿液中均存在病原体 | |
C. | 当前主要通过注射疫苗来预防艾滋病 | |
D. | 我们不能与艾滋病患者握手或者共同进餐,以免被传染 |
16.下列与胃、小肠适于消化或吸收特点不相符的是( )
A. | 小肠内有多种消化酶 | |
B. | 小肠壁的内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 | |
C. | 胃壁内有胃腺,可分泌胃液,能对脂肪进行初步消化 | |
D. | 胃壁有发达的肌肉层,收缩时能引起胃蠕动 |
8.一个人的生命开始于受精卵,受精卵形成的场所是( )
A. | 输卵管 | B. | 阴道 | C. | 卵巢 | D. | 子宫 |
9.已知水稻的精子细胞中含有12条染色体,那么,它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次是( )
A. | 12条、12条、24条 | B. | 12条、12条、12条 | C. | 6对、12对、12对 | D. | 12条、12对、12对 |