Question

【题目】某小组想探究“奖赏能帮助小鼠学习吗？”，设计如下实验：图A和图B表示小鼠要通过复杂的迷宫，这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，回答下列问题。

（1）本实验的假设是______________________，变量是___________。

（2）本实验增加C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，因为动物的学习行为主要是由神经系统调节的，_____________越发达，动物的学习行为就越强。

（3）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，从行为获得的途径来看这种直接取食的行为是___________行为，是由其体内的________________决定的。

Answer 1

【答案】 奖赏能帮助小鼠学习 是否存在奖赏 神经系统 先天性 遗传物质

【解析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为。先天性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为；学习行为是动物在后天的学习和经验中获得的行为，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。

（1）图A和图B中这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，观察图A和图B，据此本实验探究的问题是奖赏能帮助小鼠学习吗？
（2）小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，因为动物的学习行为主要是由神经系统调节的，神经系统越发达，动物的学习行为就越强。
（3）老鼠生来就喜欢吃奶酪，是由它体内的遗传物质所决定的，这是先天性行为。