A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子

C. ③和④所代表的微粒的化学性质相似

D. 能表示离子的只有④和⑦

A.元素A、B、C分别表示碳、氢、氧

B.该物质化学式可表示为

C.该物质相对分子质量为105

D.分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2:6:1

（1）稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液之间的变化关系如图所示，回答下列问题：

①甲物质能使紫色石蕊溶液变成_____色。

②写出“甲——乙”的化学方程式_____。

（2）某化学小组为了验证甲、乙、丙物质之间关系，进行实验并得出结论：

该小组同学对意外观察到气泡现象产生兴趣，对该变质的NaOH溶液展开了探究。

（提出问题）该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢？

（猜想与假设）

猜想1：NaOH溶液部分变质；

猜想2：NaOH溶液全部变质。

（查阅资料）CaCl2溶液呈中性。

下面是甲同学设计的实验方案，通过明显现象验证了一种猜想。请帮助甲同学完成下表中的实验方案及相关问题。

（实验探究）

（实验结论）该氢氧化钠溶液_____（填“部分”或“全部”）变质。

（反思评价）在上述（实验探究）中，乙同学认为用适量的氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液也能探究出氢氧化钠溶液变质的程度。甲同学认为乙同学的说法不合理，这样会对氢氧化钠的检验造成干扰。请你用化学方程式表示出甲同学的理论依据_____。

（1）上述三个步骤的A试管中固体始终无明显减少，那么能说明A试管的水中溶有氢氧化钙的现象是__________。

（2）步骤三试管B中溶液变无色，发生反应的化学方程式_______________。

小明的实验：小明直接把稀盐酸滴入盛有氢氧化钙溶液的试管中，始终没有看到明显变化。

（提出问题）小明实验后试管中溶质的成分是什么？

（查阅资料）CaCl2溶液显中性。

（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：

猜想I：只有CaCl2猜想Ⅱ有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是_____________

（实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。

（评价反思）丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因_____________。

此时双察到U型管左右两侧产生的現象分別是__________：实验后,小組同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一歩的探究活动。

[提出向題]:滤液中可能含有哪些溶质?

[猜想与假设]:猜想一:溶质为NaC1

猜想二:溶质为NaC1和

猜想三:溶质为NaC1、和 HCl

[评价与交流]:你认为以上猜想_________不合理，理由是_______________：

则你的猜想为_______________：

[实验探究]:小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论不严密，因为_____。

为验证你的猜想请填写下表:

(归纳与总结]:通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑________。

（提出问题）滤液中溶质的成分是什么?

（查阅资料）Na2SO4溶液呈中性

（猜想与假设）猜想一:Na2SO4

猜想二:Na2SO4和NaOH

猜想三:____________

猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH

小明认为猜想______不合理，理由是_______(用化学方程式表示)。

（实验与验证）

（拓展延伸）金属活动性顺序表中钠及前面的金属____(填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。

（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_____。

A、B两支试管中共同的实验现象是_____。

（2）实验二中，C试管中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_____（填化学式）。D试管中无现象，为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

（提出猜想）猜想1：溶质是NaOH。

猜想2：溶质是NaOH和Na2CO3

猜想3：溶质是Na2CO3

（反思与评价）I．小军评价实验操作②中加入Ca（OH）2溶液不正确，理由是_____。

若要验证猜想2成立，需将Ca（OH）2溶液换成_____溶液。

Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是_____（用文字叙述）

（实验1）小组同学先检查装置的气密性，然后称取4.0 g氧化铜于装置C的硬质玻璃管中，并开始实验。

（1）装置A中反应的化学方程式为_____；无水硫酸铜是白色粉末，当C中固体由黑色逐渐变为红色时，D中固体变为蓝色，此现象说明C装置中反应生成了_____（填写物质名称或化学式）。

（2）实验时，应先使A中反应进行一段时间，并在装置D的末端检验气体纯度，再点燃C处酒精灯。这样操作的原因是_____。

（提出问题）实验结束后，C中固体的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：Cu；猜想二：Cu和CuO。

（实验2）取出反应后C中固体，称量，质量_____（选填“＞”“＝”或“＜”）3.2 g。得出结论：猜想二正确。

（实验3）为进一步证明（实验2）所得结论是否正确，小组同学用试管取少量C中反应后的固体，向其中滴加_____，振荡，观察到的现象为_____。也得出结论：猜想二正确。

（交流反思）反应结束后，C中固体内还有氧化铜的原因有两个：一是加入的氧化铜没有完全反应；二是反应结束时操作不规范。反应结束时，会造成C中固体内有氧化铜的不规范操作是_____。

A.①②B.③④C.①③D.①②③④

(1)D的实验操作名称为________；实验中称取了5.0 g粗盐，为使粗盐充分溶解，计算理论上所需要蒸馏水的体积应为________mL(已知该温度下氯化钠的溶解度为36 g，计算结果保留整数)。

(2)实验操作C中有两处明显错误__________________(任写1处)。

(3)计算结果显示精盐产率偏高，其可能的不当操作是__________________(任写一点)。