（1）厨房常见的醋酸________。

（2）电子数为10的阳离子结构示意图______。

（3）硝酸锌________。

（4）2个铵根离子_________。

A 曲线①表示CO含量的变化

B 蜡烛发生了不完全燃烧

C 蜡烛由碳、氢元素组成

D 蜡烛熄灭时，容器内氧气_______（填“已经”或“尚未”）耗尽

A.AB.BC.CD.D

A.水分子间的间隔：①＞③B.水分子的运动速率：②＞①

C.状态③的水分子静止不动D.①→②发生了化学变化

（1）生成氢气的质量 g。

（2）求稀盐酸的溶质质量分数（请写出计算过程）。

中国科学家提出，利用我国丰富的镁矿资源将CO2吸收转变成重要的化工原料碳酸镁，生产示意图如下：

国内外利用CO2跟氢气在特殊催化剂作用下合成甲醇（CH3OH），同时生成水。

该反应已经在工厂规模化生产，实现减排同时又合成重要化工原料。

请回答下列问题：

（1）“IEA”的中文含义是________。人类活动排放CO2的主要途径有农场、工业__________（回答一种即可）

（2）为控制空气中CO2的含量，以下建议不可行的是___________（填字母序号）

A 开发新能源

B 禁止使用化石燃料

C 大力植树造林

D 发展公共交通

E 以CO2等为原料，生产碳酸镁、甲醇等产品

（3）写出图2中“CO2矿化”的化学方程式____________。

（4）利用CO2合成甲醇（CH3OH）的化学方程式___________。

请回答下列问题：

（1）写出高锰酸钾的一种用途___________。

（2）“I混合加热”发生的主要是___________（填“物理”或“化学”）变化。

（3）请将“Ⅱ氧化反应”发生反应的化学方程式补充完整（在横线上填化学式）。

_______+2MnO2+4KOH2K2MnO4+2____

（4）“Ⅲ电解”反应中，反应前后化合价发生变化的元素有____________（写元素符号）。

（5）生产流程中可循环利用的物质是___________（写化学式）。

I.基础实验：下列是制取和收集气体的部分装置。

（1）实验室用5%双氧水制取和收集氧气时，可选用的装置是______________（填字母序号），写出该反应的化学方程式___________。

（2）若用E装置收集二氧化碳，验满的方法是__________。

（3）若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生装置是________（填字母序号）。

Ⅱ.探究实验：对氨气的相关性质探究。

为了探究气体氨气（NH3）的某些性质，小张同学依次做了以下两组实验。

（4）根据实验b-3推理，NH3进入水中_____________（填“是”或“否”）发生了化学反应，推理的证据是_______________。

（5）根据以上两组实验得出的结论是____________。

（6）下列物质中能用于干燥氨气的是_______（填字母序号）。

A 无水硫酸铜

B 浓硫酸

C 碱石灰（CaO和NaOH固体混合物）

（1）医用口罩

医用口罩是由三层无纺布做成的。中间一层用来隔离病毒的喷熔无纺布的材料是聚丙烯。聚丙烯和聚乙烯一样都属于____________高分子材料（选填“合金”“复合”“合成”“天然”）。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的__________（填写实验操作名称）。

（2）良好的饮食习惯。

营养要全面、均衡。要多吃富含蛋白质、维生素以及矿物质的食物，比如肉蛋、奶类、新鲜的水果和蔬菜以及坚果等。

樱桃是人们喜爱的一种水果，富含糖类、蛋白质、维生素（A、B、C等）、矿物质（钙、磷、铁等），具有很高的营养价值。樱桃所含的营养成分中，能够提供能量的是____________、蛋白质。樱桃中含有的钙、磷、铁等，是指_______（填“分子”“原子”“元素”）。

（3）正确使用消毒液。

某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇（体积分数72%-82%）、过氧化氢（0.10%-0.14%（w/V））。乙醇俗名________，乙醇消毒液在使用过程中要特别注意远离火源，其原因是乙醇具有挥发性、________性，请写出乙醇燃烧的化学方程式_____。

洁厕灵（含HC1）、84消毒液（含 NaCIO）是生活中两种常见的清洁、消毒用品；两者混合使用时会发生化学反应（），生成有毒物质，因此禁止将两者混合使用！下列说法正确的是________

A Cl2是有毒气体

B 洁厕灵可以用铁质容器盛放

C 洁厕灵可用于清洁大理石台面

D 室内喷洒84消毒液后，会嗅到刺激性气味，是因为微粒在不断运动

E 口服84消毒液可以预防新冠状病毒